WorksheetsÔN TẬP VĂN LỚP 7
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
Câu 1: Văn bản Ca Huế trên sông Hương được viết theo hình thức nào ?
Truyện ngắn
Văn tả cảnh
Bút kí
Tùy bút
Câu 2: Điền từ vào chỗ trống sao cho đúng :
"…….. là quê hương của những điệu hò nổ tiếng".
Hà Nội
Bắc Ninh
Huế
Hội An
Câu 3: Phương thức biểu đạt nào sau đây không có trong văn bản?
Miêu tả
Thuyết minh
Biểu cảm
Hành chính - công vụ
Câu 4: Đêm ca Huế diễn ra trong khoảng thời gian nào?
Từ lúc thành phố lên đèn đến lúc trăng lên.
Từ lúc thành phố lên đèn đến đêm khuya
Từ lúc thành phố lên đèn đến lúc gà gáy sáng.
Từ lúc trăng lên đến sáng.
Câu 5: Trong câu văn sau, tác giả đã sử dụng phép tu từ nào?
"... bởi bốn nhạc khúc lưu thủy, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế."
So sánh
Nhân hóa
Liệt kê
Từ láy
Câu 6: Khi biểu diễn, các ca công vận trang phục gì?
Nam nữ mặc võ phục.
Nam nữ mặc áo bà ba nâu.
Nam áo dài the, quần thụng, đầu đội khăn xếp, nữ áo dài, khăn đóng.
Nam nữ mặc áo quần bình thường.
Câu 7: Giải thích từ "Hoài vọng"
Tâm trạng mong chờ tha thiết một điều gì đó.
Tâm trạng mong chờ tha thiết một điều gì đó cao xa, khó đạt được.
Tâm trạng nhớ nhung tha thiết một điều gì đó cao xa.
Tâm trạng hy vọng một điều gì đó cao xa, khó đạt được.
Câu 8. Phương tiện nào được dùng để tổ chức ca Huế trên sông Hương?
Tàu thủy
Thuyền rồng
Thuyền máy
Thuyền gỗ
Câu 9: Trong khổ thơ dưới đây, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Đêm thành phố lên đèn như sao sa. Màn sương dày dần lên, cảnh vật mờ đi trong một màu trắng đục. Tôi như một lữ khách thích giang hồ với hồn thơ lai láng, tình người nồng hầu bước xuống một con thuyền rồng, có lẽ con thuyền này xưa kia chỉ dành cho vua chúa.
Nhân hóa
So sánh
Liệt kê
Điệo ngữ
Câu 10: Cho biết đoạn văn sau miêu tả điều gì ?
"Không gian yên tĩnh bỗng bừng lên những âm thanh của dàn hoà tấu, bởi bốn khúc nhạc lưu thuỷ, kim tiền, xuân phong, long hổ du dương, trầm bổng, réo rắt mở đầu đêm ca Huế. Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi. Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người."
Miêu tả các loại loại nhạc cụ.
Miêu tả người choi đàn.
Miêu tả tài nghệ của các ca công và âm thanh phong phú của nhạc cụ.
Miêu tả tâm trạng của người nghe đàn.
"Sống chết mặc bay" do ai sáng tác?
Hà Ánh Minh
Phạm Duy Tốn
Phạm Văn Đồng
Hoài Thanh
"Sống chết mặc bay" được viết theo thể loại:
Truyện ngắn
Bút kí
Nghị luận
Tiểu thuyết
Nghệ thuật tiêu biểu của tác phẩm "Sống chết mặc bay" là:
Tương phản và tăng cấp
So sánh
Điệp ngữ
Ẩn sụ
Giá trị nhân đạo của truyện "Sống chết mặc bay" là gì?
Phơi bày bộ mặt vô nhân tính của tầng lớp quan lại đương thời
Tố cáo viên quan phủ
Thương cảm với số phận của người dân nghèo
Cả ba ý trên
Trong "Sống chết mặc bay", nguyên nhân nào đẩy người dân đến tình cảnh thảm sầu?
Do thiên tai khắc nghiệt
Do sự vô trách nhiệm của tầng lớp quan lại
Do đê vỡ
Các ý trên đều đúng
Trong "Sống chết mặc bay", viên quan phủ đã ngồi ở đâu để chơi bài
Ngồi ở phủ
Ngồi ở nhà
Ngồi trong đình
Ngồi ngoài đê
Câu nào miêu tả đúng không khí người dân khi hộ đê trong "Sống chết mặc bay"?
Không khí im lặng, tĩnh mịch
Không khí nghiêm trang, sáng sủa
Không khí náo loạn, hoảng sợ
Không khí vui tươi, sôi động
Viên quan phủ đã ăn món gì khi chơi bài trong "Sống chết mặc bay"?
Bát yến nấu đậu xanh
Bát yến hấp đường phèn
Bát yến hấp tam thất
Bát yến hấp bào ngư
Nhân vật chính trong tác phẩm sống chết mặc bay là:
Quan lớn
Quan lại phong kiến
Quan phụ mẫu
Quan hộ đê
Thời gian được nói đến trong tác phẩm Sống chết mặc bay là:
Buổi sáng
Đêm khuya
Gần một giờ đêm
Mười giờ đêm.
Tình trạng một vài khúc đê có hiện tượng thấm nước, sắp vỡ được gọi là:
Sắp vỡ đê.
Đê vỡ
Đê thấm nước
Thẩm lậu
Phương thức biểu đạt chính của văn bản Sống chết mặc bay là:
Biểu cảm
Nghị luận
Tự sự
Miêu tả
Tác phẩm Sống chết mặc bay ra đời vào:
Đầu thế kỉ XIX
Cuối thế kỉ XIX
Năm 1945
Đầu thế kỉ XX
Tác phẩm Sống chết mặc bay viết về thảm họa:
Cháy nhà
Vỡ đê
Lũ lụt
Giông bão
Câu: Gần một giờ đêm thuộc kiểu câu:
Câu trần thuật đơn
Câu rút gọn
Câu bị động
Câu đặc biệt
Tác giả của văn bản Ý nghĩa văn chương là ?
Phạm Văn Đồng
Hồ Chí Minh
Hoài Thanh
Xuân Diệu
Dòng nào không phải là nội dung được Hoài Thanh đề cập đến trong bài viết của mình ?
Quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc của văn chương
Quan niệm của Hoài Thanh về nhiệm vụ của văn chương
Quan niệm của Hoài Thanh về công dụng của văn chương trong lịch sử loài người
Quan niệm của Hoài Thanh về các thể loại văn học.
Tác phẩm nổi tiếng nhất của Hoài Thanh là ?
Thi nhân Việt Nam
Nhân văn Việt Nam
Có một nền văn hóa Việt Nam
Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?
Cuộc sống lao động của con người.
Tình yêu lao động của con người.
Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.
Do lực lượng thần thánh tạo ra.
Công dụng nào của văn chương được Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình?
Văn chương giúp cho người gần người hơn.
Văn chương giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha.
Văn chương là loại hình giải trí của con người.
Văn chương dự báo những điều xảy ra trong tương lai.
Văn bản ‘‘ý nghĩa văn chương’’ của Hoài Thanh thuộc dạng nghị luận văn chương nào ?
Bình luận về các vấn đề văn chương nói chung.
Phê bình, bình luận về một hiện tương văn học cụ thể.
Cả A và B đều đúng.
Cả A, B và C đều sai.
Từ ‘‘cốt yếu’’ (trong câu ‘‘Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài’’) được Hoài Thanh dùng với ý nghĩa nào khi nói về nguồn gốc của văn chương?
Tất cả.
Một phần.
Đa số.
Cái chính, cái quan trọng nhất.
Theo em, quan niệm về văn chương sau đây có thể bổ xung cho quan niệm của Hoài Thanh để có một quan niệm đầy đủ về nguồn gốc của văn chương?
Văn chương bắt nguồn từ cuộc sống lao động của con người.
Văn chương bắt nguồn từ thế giới thần bí bên ngoài con người.
Văn chương bắt nguồn từ việc muốn biết trước tương lai của con người.
Văn chương bắt nguồn từ việc muốn tìm hiểu quá khứ của con người.
Tại sao Hoài Thanh lại nói: ‘‘Văn chương sẽ là hình ảnh của cuộc sống muôn hình vạn trạng’’?
Vì cuộc sống trong văn chương chân thật hơn bất kì một loại hình nghệ thuật nào.
Vì nhiệm vụ của văn chương là phải ghi chép lại tất cả những gì ông ta nhìn thấy ngoài cuộc đời.
Vì văn chương có nhiệm vụ phản ánh phong phú và đa dạng của con người và xã hội.
Cả A, B và C đều sai.
Vì sao Hoài Thanhn lại nói: ‘‘Văn chương còn sáng tạo ra sự sống’’?
A.
B.
C.
D.
Vì cuộc sống trong văn chương hoàn toàn khác với ngoài đời.
Vì văn chương có thể dựng lên hình ảnh, đưa ra những ý tưởng mà cuộc sống chưa có hoặc cần có để mọi người phấn đấu xây dựng, biến chúng thành sự thật trong tương lai.
Vì cuộc sống được nhà văn tạo ra trong văn chương luôn luôn đẹp hơn ngoài cuộc đời.
Vì văn chương làm cho con người muốn thoát li với cuộc sống.
Dòng nào sau đây không có trong quan niệm về công dụng của văn chương của Hoài Thanh?
Văn chương giúp cho con người hăng say lao động hơn.
Văn chương giúp cho người đọc có tình cảm và lòng vị tha.
Văn chương gây cho ta những tình cảm chưa có, luyện những tình cảm ta sẵn có.
Văn chương giúp cho con người biết cái hay, cái đẹp của cảnh vật thiên nhiên.
Tại sao nói ‘‘ý nghĩa văn chương’’ của Hoài Thanh là văn bản nghị luận văn chương?
Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chương.
Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chương.
Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương.
Cả A, B và C đều sai.
Theo em, đặc trưng nào sau đây không phải là đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài viết ‘‘ý nghĩa văn chương’’?
Sử dụng luận cứ hợp lí.
Văn viết có cảm xúc.
Văn phong giàu hình ảnh.
Sử dụng phép tương phản.
Khi muốn xác lập một tư tưởng, quan điểm; muốn bày tỏ ý kiến về một vấn đề nào đó, chúng ta cần sử dụng dạng văn nào?
Kể chuyện
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Mục tiêu của văn nghị luận là gì?
Thuyết phục người đọc người nghe về một vấn đề nào đó trong đời sống
Kể cho người đọc, người nghe một câu chuyện cảm động
Tái hiện lại hình ảnh người viết, người nói đã quan sát được
Bộc lộ sự xúc động của người viết, người nói về một chuyện đã được chứng kiên trong đời sống
Trong một bài văn nghị luận không thể thiếu những yếu tố nào?
Luận điểm/kết luận
Lí lẽ
Dẫn chứng
Câu chuyện
Hình tượng sinh động
Câu dưới đây có phải là một văn bản nghị luận không. Nếu có, đâu là luận điểm?
"Không nên đi ra ngoài khi trời mưa giông sấm sét vì rất nguy hiểm, chúng ta không chỉ dễ bị cảm lạnh nếu dính mưa mà còn có nguy cơ bị sét đánh, tai nạn khi tham gia giao thông."
Có. Luận điểm là: "Không nên đi ra ngoài khi trời mưa giông sấm sét"
Có. Luận điểm là: "Rất nguy hiểm"
Có. Luận điểm là: "Không nên đi ra ngoài khi trời mưa giông sấm sét vì rất nguy hiểm"
Không
Điền vào chỗ trống: Cách sắp xếp, trình bày các luận cứ (lí lẽ và dẫn chứng) để dẫn tới kết luận (luận điểm) được gọi là (a)
Con từng biết và sử dụng những cách lập luận nào trong những cách sau?
Giải thích
Chứng minh
Suy luận nhân quả
Suy luận tương đồng
Một cách khác
Việc trả lời những câu hỏi nào sau đây giúp con xác định cách lập luận cho văn bản nghị luận?
Luận điểm này cần được hiểu như thế nào?
Các cơ sở thực tế của luận điểm này là gì?
Vì sao cần nêu ra luận điểm này?
Nội dung của luận điểm này có thể đúng với những trường hợp nào?
Có trường hợp ngoại lệ nào trong luận điểm này không?
Câu dưới đây sử dụng phép lập luận nào?
"Hoài bão, ý chí, nghị lực là điều không thể thiếu đối với những ai muốn thành đạt. Câu tục ngữ của dân gian "Có chí thì nên" đã nói tới tầm quan trọng đó."
Giải thích
Chứng minh
Phân tích
Bác bỏ
Con sẽ sử dụng thái độ nào để nghị luận về vấn đề: "Sức khoẻ là vàng"?
Ngợi ca
Đồng tình
Dửng dưng
Phản bác
Một thái độ khác
Thử thách: Hãy viết một câu hoặc đoạn văn nghị luận ngắn trong đó có đầy đủ luận cứ và kết luận về vấn đề "Sức khoẻ là vàng"
