Dịch mã là quá trình tổng hợp

Phiên mã ngược là hiện tượng

Chức năng nào sau đây không phải là chức năng của DNA?

Mã di truyền có tính đặc hiệu nghĩa là

Hình sau đây mô tả cơ chế tái bản. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng: I. Mạch 1-2 có chiều 3’-5’. II. Mạch mới [z] có chiều 5’-3’. III. Enzyme DNA polymerase di chuyển để tổng hợp mạch [z] có chiều 5’-3’. IV. Trình tự nucleotide trên mạch [z] sẽ là TTAACCGG.

Thành phần nào sau đây là nơi enzyme RNA polymerase bám vào để phiên mã nhóm gene cấu trúc lacZ, lacY, lacA?

Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng?

Cấu trúc của operon lac ở vi khuẩn E.coli không bao gồm

Xét một operon Lac ở E. coli, khi môi trường không có lactozơ nhưng enzim chuyển hóa lactozơ vẫn được tạo ra. Một học sinh đã đưa ra một số giải thích cho hiện tượng trên như sau: (1) Do vùng khởi động (P) bị đột biến nên enzym ARN polimeraza có thể bám vào để khởi động quá trình phiên mã. (2) Do gen điều hòa (lacI) bị đột biến nên không tạo được protein ức chế. (3) Do vùng vận hành (O) bị đột biến nên không liên kết được với protein ức chế. (4) Do gen cấu trúc (Z, Y, A) bị đột biến làm tăng khả năng biểu hiện của gen. Những giải thích đúng là:

Hệ gene của sinh vật nhân thực bao gồm

Đột biến điểm gồm các dạng

Thể đột biến là

Công nghệ DNA tái tổ hợp là

Trong công nghệ gene, các enzyme được sử dụng trong bước tạo DNA tái tổ hợp là

Những cơ thể mang gene đột biến đã được biểu hiện ra thành kiểu hình được gọi là

Cho các thông tin về quy trình tạo DNA tái tổ hợp như sau: (1). Tách DNA từ tế bào chứa gene cần chuyển và plasmid từ vi khuẩn. (2). Nối hai đoạn DNA cần chuyển với plasmid bằng enzyme nối tạo DNA tái tổ hợp. (3). Enzyme cắt giới hạn gene cần chuyển và vị trí tương ứng trên plasmid tạo nên các đầu dính có trình tự nucleotide bổ sung, tạo điều kiện cho việc bắt cặp giữa hai đoạn DNA với nhau. (4). Chuyển DNA tái tổ hợp vào tế bào nhận. Quy trình tạo DNA tái tổ hợp diễn ra theo thứ tự:

Cho các thành tựu: (1). Tạo giống cà chua chuyển gen kháng virus. (2). Tạo giống sâm đạt chuyển gen sản xuất nhóm chất flavonoid được dùng để điều trị bệnh. (3). Tạo giống cây lấy sợi mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia. (4). Tạo giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao. Những thành tựu đạt được do ứng dụng kĩ thuật tạo giống bằng công nghệ gene là

Dạng đột biến nào sau đây làm tăng số lượng gene trên một NST trong tế bào sau đột biến?

Mỗi gen chiếm một vị trí xác định trên NST. Vị trí của gene được gọi là

Đơn vị cấu tạo nên nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực là

Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 chromatid khác nguồn gốc trong một cặp NST tương đồng có thể làm xuất hiện dạng đột biến

Trường hợp nào sau đây có thể tạo ra hợp tử phát triển thành người mắc hội chứng Down?

Con người có thể tạo ra cây trồng thể tứ bội bằng cách nào trong các cách dưới đây? (1) Giao phối giữa cây tứ bội với cây lưỡng bội. (2) Làm cho bộ NST của tế bào sinh dưỡng nhân đôi nhưng không phân li trong nguyên phân. (3) Làm cho bộ NST của tế bào sinh dục nhân đôi nhưng không phân li trong giảm phân, rồi tạo điều kiện cho các giao tử này thụ tinh với nhau. (4) Duy trì bằng sinh sản sinh dưỡng ở các thế hệ tiếp theo. Số phương án đúng là:

Vì sao đột biến chuỗi (3n) thường bất thụ (không sinh sản hữu tính), không hạt?

Ở người, bệnh hoặc hội chứng bệnh nào sau đây thuộc dạng thể một?

Dạng đột biến số lượng NST gây ra hội chứng Down là

Đối tượng nghiên cứu của Mendel là

Phương pháp nghiên cứu của Mendel gồm các nội dung sau: (1) Phân tích và giải thích kết quả lai qua ba thế hệ F1, F2, F3. (2) Kiểm chứng giả thuyết. (3) Lai các dòng thuần chủng khác nhau về các cặp tính trạng tương phản. (4) Đề xuất giả thuyết mới. (5) Đề xuất quy luật di truyền. (6) Tạo các dòng thuần chủng bằng cách tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. Trình tự các bước thí nghiệm trong nghiên cứu của là

Có thể có kiểu gen nào sau đây được gọi là thể đồng hợp tử về cả hai cặp gene đang xét?

Theo lí thuyết, cơ thể có kiểu gene aaBb giảm phân bình thường tạo giao tử ab chiếm tỉ lệ

Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con chỉ có kiểu gene đồng hợp tử trội?

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là

Ở đậu Hà Lan, gene A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele a quy định hoa trắng. Cho biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường, phép lai cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng là

Ở người, bệnh mù màu (đỏ và lục) là do đột biến lặn nằm trên NST giới tính X gây nên ( $$X^{m}$$ ). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai bị mù màu của họ đã nhận $$X^{m}$$ từ ai?

Ở người, gene quy định tật dính ngón tay 2 và 3 nằm trên NST Y, không có alen tương ứng trên NST X. Một người đàn ông bị tật dính ngón tay 2 và 3 lấy vợ bình thường, sinh con trai bị tật dính ngón tay 2 và 3. Người con trai này đã nhận gene gây tật dính ngón tay từ ai?

Ở các loài thực vật lưỡng bội, số nhóm gene liên kết ở mỗi loài bằng số nào sau đây?

Khi nói về liên kết gene, phát biểu nào sau đây không đúng?

Một cặp cơ thể có kiểu gene $$BD/bd$$ giảm phân tạo ra 4 loại giao tử. Biết trong quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Tỉ lệ giao tử $$Bd$$ có thể là bao nhiêu?

Một tế bào sinh trứng có kiểu gene $$AB/ab\; X^{P}X^{p}$$ giảm phân bình thường (có xảy ra hoán vị gene ở kỳ đầu giảm phân I). Số loại trứng tối đa có thể tạo ra là bao nhiêu?

Kết quả lai thuận – nghịch khác nhau và con luôn có kiểu hình giống mẹ cho thấy gene quy định tính trạng đó nằm ở đâu?

Ai là người đầu tiên phát hiện ở cây hoa phấn có sự di truyền tế bào chất?

Khi nói về mức phản ứng, nhận định nào sau đây là đúng?

Khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gene, môi trường và kiểu hình, nhận định nào sau đây không đúng?

Tập hợp các kiểu hình khác nhau của cùng một kiểu gen được gọi là gì?

Tính trạng nào sau đây có mức phản ứng hẹp?

Giống lúa X trồng ở đồng bằng Bắc Bộ cho năng suất 8 tấn/ha, ở vùng Trung Bộ cho năng suất 6 tấn/ha, ở đồng bằng sông Cửu Long cho năng suất 10 tấn/ha. Nhận xét nào sau đây là đúng?

Bộ ba nào trên mRNA có vai trò quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã?

Dựa vào bảng mã di truyền sau, hãy xác định chuỗi polypeptide được tổng hợp từ trình tự mRNA 5’ AUG GCC AAA UAG CGA 3’.

Khi sinh vật mang gen đột biến biểu hiện kiểu hình khác thường được gọi là gì?

Đơn vị cấu trúc của NST là gì?

Để kiểm chứng giả thuyết đặt ra, Mendel đã sử dụng phép lai nào?

Nhà khoa học T.H. Morgan nghiên cứu đối tượng nào dưới đây để phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết với giới tính?

Trong thí nghiệm của Morgan để phát hiện ra quy luật di truyền hoán vị gen, ông đã sử dụng con ruồi nào sau đây để lai phân tích?

Nội dung nào sau đây là cơ sở khoa học của hiện tượng hoán vị gen?

Thể đột biến nào sau đây có thể được hình thành do sự không phân li của tất cả các nhiễm sắc thể trong lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử lưỡng bội?

Một lĩnh vực của di truyền học người, chuyên nghiên cứu, tìm hiểu về cơ chế phát sinh và di truyền của các bệnh, từ đó đề xuất các biện pháp phòng tránh và chữa trị các bệnh di truyền gọi là gì?

Đặc điểm nào sau đây thể hiện quy luật di truyền của gene ngoài nhân?

Mỗi nhận định sau là đúng hay sai về quá trình phiên mã ở sinh vật nhân thực? Chọn tất cả các nhận định đúng.

Quan sát hình mô tả chạc tái bản DNA với các đoạn Okazaki, mồi và các ký hiệu vị trí a, b, c, d. Phát biểu sau về hướng mạch tại vị trí b: b là đầu 3’ của mạch.

Quan sát hình mô tả chạc tái bản DNA với các đoạn Okazaki, mồi và các ký hiệu vị trí a, b, c, d. Phát biểu về hướng mạch: mạch nucleotide từ c đến d là mạch bổ sung.

Quan sát hình mô tả chạc tái bản DNA với các đoạn Okazaki, mồi và các ký hiệu vị trí a, b, c, d. Phát biểu về quá trình trong hình: hình mô tả quá trình phiên mã.

Quan sát hình mô tả chạc tái bản DNA với các đoạn Okazaki, mồi và các ký hiệu vị trí a, b, c, d. Phát biểu về nguyên tắc: quá trình này diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.

Khi nói về hệ gen, nhận định: hệ gen là toàn bộ trình tự các nucleotide trên RNA có trong tế bào cơ thể sinh vật.

Khi nói về hệ gen, nhận định: dựa theo số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào, hệ gen được chia thành hệ gen đơn bội và hệ gen lưỡng bội.

Khi nói về hệ gen, nhận định: hệ gene đơn bội có ở tế bào sinh vật nhân thực.

Khi nói về hệ gen, nhận định: ở các loài sinh vật khác nhau, hệ gene đặc trưng chỉ về kích thước hệ gene và số lượng gene.

Khi nói về sinh vật biến đổi gen, nhận định: sinh vật biến đổi gene là sinh vật chứa gene của cá thể khác cùng loài trong hệ gene.

Khi nói về sinh vật biến đổi gen, nhận định: ở sinh vật biến đổi gene, gene chuyển có mặt ở tất cả các tế bào trong cơ thể.

Khi nói về sinh vật biến đổi gen, nhận định: kĩ thuật chuyển gene là một trong các kĩ thuật được áp dụng trong quy trình tạo sinh vật biến đổi gene.

Khi nói về sinh vật biến đổi gen, nhận định: sinh vật biến đổi gene chỉ có ở thực vật, không có ở động vật.

Khi nói về nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gene, nhận định: tần số phát sinh đột biến gene không phụ thuộc vào liều lượng, cường độ của tác nhân gây đột biến.

Khi nói về nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gene, nhận định: trong quá trình tái bản DNA, sự có mặt của base nitrogen dạng hiếm có thể làm phát sinh đột biến gene.

Khi nói về nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gene, nhận định: đột biến gene phát sinh do tác động của các tác nhân lý hoá ở môi trường hay do các tác nhân sinh học.

Khi nói về nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gene, nhận định: đột biến gene được phát sinh chủ yếu trong quá trình tái bản DNA.

Một quần thể sinh vật có allele A đột biến thành allele a, allele b bị đột biến thành allele B và allele C bị đột biến thành allele c. Biết các cặp gene tác động riêng rẽ và allele trội là trội hoàn toàn. Chọn tất cả các nhận định đúng.

Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, không xảy ra đột biến. Chọn tất cả các nhận định đúng.

Khi nói về tương tác gene, chọn tất cả các nhận định đúng.

Ở một loài thực vật, gene A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; gene B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, các gen phân li độc lập nhau, quá trình giảm phân diễn ra bình thường. Chọn tất cả các nhận định đúng.

Câu 11. Ở thú, giới tính được quy định bởi NST giới tính theo kiểu XX quy định giới cái và XY quy định giới đực. Nhận định: Ở giới XX, gen trên NST giới tính tồn tại thành từng cặp tương đồng. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Câu 11. Ở thú, giới tính được quy định bởi NST giới tính theo kiểu XX quy định giới cái và XY quy định giới đực. Nhận định: Trên NST giới tính, ngoài các gen quy định tính dục, còn có các gen quy định các tính trạng thường. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Câu 11. Ở thú, giới tính được quy định bởi NST giới tính theo kiểu XX quy định giới cái và XY quy định giới đực. Nhận định: Trên vùng không tương đồng của NST giới tính X và Y, không mang gen quy định tính trạng thường. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Câu 11. Ở thú, giới tính được quy định bởi NST giới tính theo kiểu XX quy định giới cái và XY quy định giới đực. Nhận định: Trên vùng tương đồng của NST giới tính, gen nằm trên NST giới tính X không có alen tương ứng trên NST Y. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Câu 12. Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do một gen quy định. Thực hiện hai phép lai sau: phép lai 1: P: ♂ hoa đỏ × ♀ hoa trắng → F1: 100% hoa đỏ; phép lai 2: P: ♀ hoa trắng × ♂ hoa đỏ → F1: 100% hoa trắng. Nhận định: Trong quá trình phân bào của F1, gen quy định màu hoa ở tế bào chất thường phân chia không đều cho tế bào con. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Câu 12. Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do một gen quy định. Thực hiện hai phép lai sau: phép lai 1: P: ♂ hoa đỏ × ♀ hoa trắng → F1: 100% hoa đỏ; phép lai 2: P: ♀ hoa trắng × ♂ hoa đỏ → F1: 100% hoa trắng. Nhận định: Nếu cho F1 ở phép lai 1 tự thụ phấn thì F2 phân li theo tỉ lệ 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Câu 12. Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do một gen quy định. Thực hiện hai phép lai sau: phép lai 1: P: ♂ hoa đỏ × ♀ hoa trắng → F1: 100% hoa đỏ; phép lai 2: P: ♀ hoa trắng × ♂ hoa đỏ → F1: 100% hoa trắng. Nhận định: Nếu cho F1 ở phép lai 2 tự thụ phấn thì F2 phân li theo tỉ lệ 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng. Đánh giá nhận định này là đúng hay sai.

Chọn tất cả phát biểu đúng về sự di truyền gene ngoài nhân. a) Hiện tượng di truyền ngoài nhân còn được gọi là di truyền theo dòng mẹ. b) Gene trong tế bào chất của tế bào sinh giao tử khi bị đột biến luôn được biểu hiện thành kiểu hình ở đời con. c) Tính trạng do gene ngoài nhân quy định biểu hiện không đồng đều ở đời con. d) Dựa trên cơ sở hiện tượng di truyền gene ngoài nhân, người ta gây bột thụy dược ở ngô nhằm tăng năng suất cây trồng.

Xét phép lai P: ♀ BV/bv × ♂ BV/bv. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phát biểu: "Cá thể đực ở P chỉ hình thành hai loại giao tử là BV và bv." Đúng hay Sai?

Xét phép lai P: ♀ BV/bv × ♂ BV/bv. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phát biểu: "Ở P, tỉ lệ giao tử cái BV là 20%." Đúng hay Sai?

Xét phép lai P: ♀ BV/bv × ♂ BV/bv. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phát biểu: "Ở F1, tỉ lệ cá thể thân đen, cánh cụt là 20%." Đúng hay Sai?

Xét phép lai P: ♀ BV/bv × ♂ BV/bv. Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phát biểu: "Ở F1, tỉ lệ cá thể thân xám, cánh dài dị hợp về 2 gene là 40%." Đúng hay Sai?

Năm 1909, người ta tiến hành phép lai thuận nghịch trên cây hoa phấn và thu được: Phép lai thuận: P: ♀ cây hoa đỏ × ♂ cây hoa trắng; F1: 100% số cây hoa đỏ. Phép lai nghịch: P: ♀ cây hoa trắng × ♂ cây hoa đỏ; F1: 100% số cây hoa trắng. Nếu lấy hạt phấn của cây F1 ở phép lai thuận thụ phấn cho cây F1 ở phép lai nghịch thì theo lí thuyết có bao nhiêu nhận xét sau đây đúng? (1) F2 thu được 100% cây hoa trắng. (2) F2 thu được 100% cây hoa đỏ. (3) F2 có 75% cây hoa đỏ, 25% cây hoa trắng. (4) Trên mỗi cây F2 đều có cả hoa màu trắng và màu đỏ.

Theo lí thuyết, trong giảm phân ở cơ thể có kiểu gene AB/ab với tần số hoán vị gen f = 20%, tỉ lệ giao tử Ab thu được là bao nhiêu?

Cho phép lai P: AB/ab × Ab/aB. Biết các gene liên kết. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gene AB/ab ở F1 là bao nhiêu?

Gen a và b không có khả năng tạo màu đỏ, hai cặp gen nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể khác nhau. Cho cây có kiểu gen AaBb tự thụ phấn được F1, các cây F1 giao phấn tự do được F2. Trong số các cây hoa đỏ ở F2, cây thuần chủng chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Trong những trường hợp sau đây, có bao nhiêu trường hợp là thường biến? (1) Cây xương rồng ở sa mạc có lá biến đổi thành gai. (2) Vào mùa đông, nhiều loài cây gỗ có hiện tượng rụng lá. (3) Bọ que có hình thái cơ thể giống cành cây. (4) Khi di chuyển từ đồng bằng lên vùng núi, hoạt động của hệ hô hấp và hệ tuần hoàn tăng lên. (5) Thằn lằn sa mạc khi bị đứt đuôi có thể tái sinh đuôi mới.

Cho các bệnh, tật và hội chứng di truyền sau đây ở người: (1) Bệnh máu khó đông. (2) Bệnh ung thư máu. (3) Bệnh mù màu. (4) Tật dính ngón tay 2-3. (5) Hội chứng Klinefelter. (6) Hội chứng Turner. Có bao nhiêu bệnh, tật, hội chứng do gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính gây ra?

Một người nữ bình thường (1) lấy chồng (2) bị bệnh mù màu, sinh được một người con trai (3) bị bệnh mù màu. Người con trai này lớn lên lấy vợ (4) bình thường và sinh một bé trai (5) cũng bị bệnh như bố. Kiểu gen của nam người trong gia đình này là trường hợp thứ mấy?

Ở ong mật, ong chúa và ong thợ phát triển từ trứng được thụ tinh, ong đực phát triển từ trứng không được thụ tinh. Quan sát tế bào sinh dưỡng của một con ong thợ bình thường người ta đếm được 32 nhiễm sắc thể. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào trứng của ong chúa là bao nhiêu?

Tần số hoán vị gen là 1% tương ứng với bao nhiêu centiMorgan (cM) trên bản đồ di truyền?

Cho các cơ thể có các kiểu gen sau: (1) AB/ab; (2) ab/ab; (3) Ab/aB; (4) aB/aB. Có bao nhiêu cơ thể có thể xảy ra hoán vị gen trong quá trình giảm phân tạo giao tử?