Nhận định sau đúng hay sai: Riêng dưới thời Sác-lô-man-ho, văn hóa Tây Âu có sự phát triển ít nhiều.

Nhận định sau đúng hay sai: Lúc bấy giờ, vương quốc Phờ-răng phát triển thành một đế quốc rộng lớn.

Nhận định sau đúng hay sai: Sác-lô-man-ho cần nhiều quan lại để quản lí các công việc của nhà nước.

Nhận định sau đúng hay sai: Các lĩnh vực quản lí bao gồm tổ chức, tài chính và ngoại giao.

Nhận định sau đúng hay sai: Ông cũng cần nhiều giáo sĩ để cảm hóa nhân dân.

Nhận định sau đúng hay sai: Việc cảm hóa nhân dân đặc biệt quan trọng ở những vùng mới chinh phục.

Nhận định sau đúng hay sai: Vì vậy, Sác-lô-man-ho rất chú ý đến việc phát triển văn hóa và giáo dục.

Nhận định sau đúng hay sai: Ông đã cho mở trường học cung đình.

Nhận định sau đúng hay sai: Sác-lô-man-ho khuyến khích con em quý tộc theo học.

Nhận định sau đúng hay sai: Nhà vua mời các học giả nổi tiếng Tây Âu đến giảng dạy.

Nhận định sau đúng hay sai: Người giữ vai trò quan trọng nhất trong trường học cung đình là Anquyn (Alcuin).

Nhận định sau đúng hay sai: Anquyn là một giáo sĩ người Anh.

Nhận định sau đúng hay sai: Anquyn sinh năm $$735$$ và mất năm $$804$$ .

Nhận định sau đúng hay sai: Anquyn được Sác-lô-man-ho đặc biệt ưu ái.

Nhận định sau đúng hay sai: Anquyn đã viết thư trình bày nhiệm vụ của mình với Sác-lô-man-ho.

Nhận định sau đúng hay sai: Mục tiêu của Anquyn là đào tạo người phục vụ cho giáo hội thánh thần của Chúa trời.

Nhận định sau đúng hay sai: Đồng thời, ông cũng muốn trang sức cho chính quyền của hoàng đế.

Nhận định sau đúng hay sai: Ngoài Anquyn còn có học giả Pie.

Nhận định sau đúng hay sai: Paolô là học giả người Ý.

Nhận định sau đúng hay sai: Têôđulphơ là một nhà thơ.

Nhận định sau đúng hay sai: Êginha (Eginhard) là học giả người Tây Ban Nha.

Nhận định sau đúng hay sai: Nhờ các học giả, cung đình Sác-lô-man-ho trở thành trung tâm học thuật Tây Âu.

Nhận định sau đúng hay sai: Trường học cung đình có ảnh hưởng lớn đến các trường học của giáo hội.

Nhận định sau đúng hay sai: Chất lượng giáo dục của các trường giáo hội được nâng cao.

Nhận định sau đúng hay sai: Phong trào học thuật này được gọi là Văn hóa phục hưng thời Ca-rô-lanh-giêng.

Nhận định sau đúng hay sai: Các nhà sử học phương Tây là người đặt tên cho phong trào này.

Nhận định sau đúng hay sai: Nội dung học tập chủ yếu của phong trào là thần học.

Nhận định sau đúng hay sai: Trung tâm của phong trào là cung đình và nhà thờ.

Nhận định sau đúng hay sai: Phong trào này khác với Phục hưng sau này ở Ý.

Nhận định sau đúng hay sai: Phục hưng ở Ý lấy thành thị làm trung tâm.

Nhận định sau đúng hay sai: Anquyn nhấn mạnh việc học hướng tới Kinh Thánh.

Nhận định sau đúng hay sai: Con đường học tập được ông mô tả là con đường nhỏ tối tăm.

Nhận định sau đúng hay sai: Mục tiêu học tập là đạt tới đỉnh cao của Kinh Thánh.

Nhận định sau đúng hay sai: Qua học tập, con người sẽ trưởng thành hơn về trí tuệ.

Nhận định sau đúng hay sai: Trình độ hiểu biết của trí thức thời đó còn rất thấp.

Nhận định sau đúng hay sai: Sách giáo khoa thường viết về ngữ pháp, tu từ học, thiên văn học.

Nhận định sau đúng hay sai: Các tài liệu học tập thường được viết dưới hình thức vấn đáp.

Nhận định sau đúng hay sai: Hình thức vấn đáp diễn ra giữa thầy và trò.

Nhận định sau đúng hay sai: Nội dung nhiều đoạn vấn đáp mang tính ngộ nghĩnh.

Nhận định sau đúng hay sai: Đối thoại tiêu biểu là giữa Anquyn và hoàng tử Pêpanh.

Nhận định sau đúng hay sai: Pêpanh là con thứ hai của Sác-lô-man-ho.

Nhận định sau đúng hay sai: Theo Anquyn, chữ cái là người lính gác của lịch sử.

Nhận định sau đúng hay sai: Văn tự xem là kẻ phản bội của linh hồn.

Nhận định sau đúng hay sai: Văn tự được sinh ra từ ngôn ngữ.

Nhận định sau đúng hay sai: Ngôn ngữ ví là cái roi của không khí.

Nhận định sau đúng hay sai: Không khí được mô tả là kẻ bảo vệ sinh mệnh.

Đúng hay sai: Con người được gọi là nô lệ của tuổi già.

Đúng hay sai: Con người cũng được xem là người qua đường.

Đúng hay sai: Con người là khách ở trong nhà mình.

Đúng hay sai: Con người được ví giống như quả cầu.

Đúng hay sai: Con người được xếp đặt như ngọn đèn trước gió.

Đúng hay sai: Năm được ví như cái xe của thế giới.

Đúng hay sai: Xe chở đêm và ngày.

Đúng hay sai: Xe còn chở lạnh và nóng.

Đúng hay sai: Người đánh xe là mặt trời và mặt trăng.

Đúng hay sai: Những ví dụ này cho thấy tư duy còn mang tính hình thức.

Đúng hay sai: Nội dung học tập thiếu tính khoa học thực nghiệm.

Đúng hay sai: Phong trào Văn hóa Carôlanghiêng tồn tại trong thời gian ngắn ngủi.

Đúng hay sai: Sáclơmanhơ mất năm 814.

Đúng hay sai: Sau khi ông mất, đế quốc không còn giữ được sự thống nhất.

Đúng hay sai: Đế quốc Phơrăng nhanh chóng bị chia cắt.

Đúng hay sai: Sự phát triển văn hóa chi mang tính tạm thời.

Đúng hay sai: Sau đó, văn hóa lại rơi vào suy sụp.

Đúng hay sai: Phong trào không tạo ra sự đổi mới toàn diện.

Đúng hay sai: Văn hóa vẫn phục vụ cho giáo hội và hoàng quyền.

Đúng hay sai: Trí thức chủ yếu là giáo sĩ.

Đúng hay sai: Giáo dục chưa hướng tới đại bộ phận nhân dân.

Đúng hay sai: Phong trào chưa thoát khỏi ảnh hưởng của thần quyền.

Đúng hay sai: Vì vậy, đây chỉ là một cuộc “phục hưng” hạn chế.

Đúng hay sai: Tuy hạn chế, phong trào vẫn có ý nghĩa lịch sử nhất định.

Đúng hay sai: Nó góp phần duy trì truyền thống học tập ở Tây Âu.

Đúng hay sai: Phong trào tạo tiền đề cho sự phát triển văn hóa về sau.

Đúng hay sai: Từ thế kỉ XI, văn hóa Tây Âu có bước phát triển mới.

Đúng hay sai: Sự phát triển này gắn liền với sự ra đời của thành thị trung đại.

Đúng hay sai: Từ thế kỉ XIV, ở Ý bắt đầu xuất hiện một phong trào văn hóa mới.

Đúng hay sai: Phong trào này được gọi là phong trào Phục hưng (Renaissance).

Đúng hay sai: Đến nửa sau thế kỉ XV, phong trào lan sang các nước Tây Âu khác.

Đúng hay sai: Các quốc gia chịu ảnh hưởng sớm của Phục hưng là Pháp, Anh, Tây Ban Nha, Đức, Nêđéclan.

Đúng hay sai: Điều kiện chủ yếu dẫn đến sự ra đời của phong trào Phục hưng là sự xuất hiện của quan hệ tư bản chủ nghĩa.

Đúng hay sai: Quan hệ tư bản chủ nghĩa ra đời làm thay đổi cơ cấu kinh tế – xã hội Tây Âu.

Đúng hay sai: Những thành tựu văn hóa từ thế kỉ XI – XIII không còn đáp ứng được nhu cầu mới.

Đúng hay sai: Nhu cầu đó thuộc về giai cấp tư sản mới ra đời.

Đúng hay sai: Đến thời điểm này, tư tưởng con người vẫn bị ràng buộc bởi hệ tư tưởng giáo hội Thiên chúa.

Đúng hay sai: Hệ tư tưởng của giáo hội mang tính khắt khe và lỗi thời.

Đúng hay sai: Giai cấp tư sản cần có hệ tư tưởng riêng cho mình.

Đúng hay sai: Giai cấp tư sản cũng cần một nền văn hóa mới để phục vụ đời sống tinh thần.

Đúng hay sai: Phong trào Phục hưng nhằm đấu tranh với tư tưởng phong kiến và thần quyền.

Đúng hay sai: Hệ tư tưởng của quý tộc phong kiến bị xem là cản trở sự phát triển xã hội.

Đúng hay sai: Ý trở thành quê hương đầu tiên của Phục hưng vì quan hệ tư bản chủ nghĩa ra đời sớm nhất.

Đúng hay sai: Mặc dù bị phân tán về chính trị, Ý lại có điều kiện thuận lợi về địa lí.

Đúng hay sai: Phục hưng cũng phát triển ở Nêđêclan.

Đúng hay sai: Đức là một trung tâm Phục hưng quan trọng ở Trung Âu.

Đúng hay sai: Sự phát triển kinh tế tạo điều kiện cho văn hóa Phục hưng lan rộng.

Đúng hay sai: Phong trào Phục hưng gắn liền với sự trưởng thành của giai cấp tư sản.

Đúng hay sai: Đây là phong trào văn hóa mang tính chống phong kiến và thần quyền.

Đúng hay sai: Phục hưng đề cao con người trần thế.

Đúng hay sai: Phong trào đề cao lý trí và khoa học.

Đúng hay sai: Phục hưng coi trọng giá trị cá nhân con người.

Đúng hay sai: Phong trào này đánh dấu bước chuyển từ Trung đại sang Cận đại.

Đúng hay sai: Phục hưng mở đường cho sự phát triển của khoa học – nghệ thuật hiện đại.

Đúng hay sai: Ý là nơi khởi đầu nhưng không phải nơi duy nhất của Phục hưng.