wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cuestionario de Biología — Verdadero/Falso (Grado 13)

Total questions: 146

Worksheet time: 1hrs 13mins

Name
Class
Date
1.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La membrana celular está formada principalmente por una bicapa de fosfolípidos.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El colesterol ayuda a mantener la fluidez de la membrana en diferentes temperaturas.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El transporte pasivo no requiere energía (ATP).

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Las hormonas no influyen en el control de la actividad celular.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Las células son el nivel básico de organización de todos los seres vivos.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Todos los organismos acuáticos respiran exclusivamente por branquias.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Muchos organismos acuáticos tienen adaptaciones como aletas, cuerpos más hidrodinámicos o branquias que les ayudan a vivir mejor en el agua.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El transporte activo requiere energía (ATP) para mover sustancias en contra de su gradiente de concentración, mientras que el transporte pasivo no requiere energía.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La endocitosis y la exocitosis permiten el transporte de macromoléculas o partículas grandes a través de la membrana celular utilizando vesículas.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los niveles de organización biológica, en orden de menor a mayor complejidad, son célula → tejido → órgano → sistema de órganos → organismo.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Todos los organismos acuáticos son exclusivamente vertebrados, como peces y mamíferos marinos.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Una adaptación común en muchos animales acuáticos es la presencia de branquias para extraer oxígeno del agua, mientras que algunos mamíferos acuáticos han evolucionado para respirar aire en la superficie.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Las ciclinas y las CDK son proteínas que regulan el ciclo celular y determinan cuándo una célula debe dividirse.

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El nivel de población se refiere a un grupo de organismos de diferentes especies que viven en una misma área.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los organismos acuáticos pueden clasificarse según su posición en la columna de agua, por ejemplo, como plancton, necton o bentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los peces poseen branquias que les permiten extraer oxígeno disuelto del agua, lo que constituye una adaptación al medio acuático.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: En cuanto a su estructura, la membrana celular se describe mediante el modelo de mosaico fluido, propuesto por Singer y Nicolson en 1972, que establece que las proteínas están inmersas en una bicapa lipídica con libre movilidad lateral.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El transporte pasivo incluye tres tipos principales: difusión simple, difusión facilitada y ósmosis.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los niveles de organización biológica permiten comprender cómo la vida se estructura desde lo más simple hasta lo más complejo.

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los organismos son seres vivos completos capaces de realizar funciones vitales de manera autónoma; pueden ser unicelulares o multicelulares, como plantas, animales y seres humanos.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El flujo génico introduce nuevos polimorfismos en las poblaciones y puede aumentar su tamaño efectivo en condiciones óptimas.

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La biodiversidad solo se refiere a la cantidad de especies animales presentes en un ecosistema terrestre.

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La biodiversidad acuática abarca únicamente ecosistemas marinos como océanos y arrecifes de coral.

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Las actividades humanas han provocado directa e indirectamente la pérdida de biodiversidad en los últimos siglos.

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La taxonomía es relevante para la bioconservación porque permite delimitar especies de manera estable y consistente.

a)

Verdadero

b)

Falso

26.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los macroinvertebrados acuáticos consumen los mismos recursos y de la misma forma en todos los ecosistemas.

a)

Verdadero

b)

Falso

27.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los peces son considerados los vertebrados acuáticos más antiguos y diversos del planeta.

a)

Verdadero

b)

Falso

28.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los marcadores moleculares permiten analizar la diversidad genética, la conectividad poblacional y el flujo génico.

a)

Verdadero

b)

Falso

29.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La biodiversidad no tiene relación directa con el bienestar humano ni con la supervivencia de la humanidad.

a)

Verdadero

b)

Falso

30.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Se estima que solo se ha inventariado una pequeña parte del total de especies que habitan la Tierra.

a)

Verdadero

b)

Falso

31.

Complete la oración: La estructura mínima capaz de realizar todas las funciones vitales, como nutrición, relación y reproducción, y que constituye la base de todos los seres vivos, se llama ______.

a)

célula

b)

tejido

c)

órgano

d)

sistema

32.

Complete la oración: El organelo celular que actúa como “central energética”, donde se produce la mayor parte del ATP mediante la respiración celular, es la ______.

a)

mitocondria

b)

cloroplasto

c)

lisosoma

d)

retículo endoplásmico

33.

Complete la oración: Dentro de las células eucariotas, el material genético (ADN) se encuentra protegido y organizado dentro de un compartimiento llamado ______.

a)

núcleo

b)

citoplasma

c)

aparato de Golgi

d)

peroxisoma

34.

Complete la oración: La barrera semipermeable que regula qué sustancias ingresan y cuáles salen de la célula, manteniendo el equilibrio interno, se conoce como ______.

a)

membrana plasmática

b)

pared celular

c)

citosol

d)

membrana nuclear

35.

Complete la oración: Los organelos responsables de la producción de proteínas, siguiendo la información del ARN mensajero, son los ______.

a)

ribosomas

b)

centriolos

c)

lisosomas

d)

vacuolas

36.

Complete la oración: El tipo de transporte que no requiere gasto de energía porque las moléculas se mueven de zonas de mayor a menor concentración se llama transporte ______.

a)

pasivo

b)

activo

c)

vesicular

d)

acoplado

37.

Complete la oración: El proceso mediante el cual el agua se desplaza a través de una membrana semipermeable para equilibrar concentraciones se denomina ______.

a)

ósmosis

b)

difusión simple

c)

filtración

d)

endocitosis

38.

Complete la oración: Cuando la célula necesita mover sustancias en contra de su gradiente de concentración y utiliza ATP para lograrlo, hablamos de un transporte ______.

a)

activo

b)

pasivo

c)

por difusión

d)

facilitado

39.

Complete la oración: El movimiento natural de moléculas desde una zona donde están más concentradas hacia otra donde están menos concentradas se llama ______.

a)

difusión

b)

ósmosis

c)

exocitosis

d)

fagocitosis

40.

Complete la oración: La bomba sodio-potasio, que mueve iones en contra de su gradiente usando energía, es un claro ejemplo de transporte ______.

a)

activo

b)

pasivo

c)

facilitado

d)

por canales

41.

Complete la oración: Las proteínas de la membrana que ayudan al paso de moléculas grandes o cargadas, permitiendo su transporte de manera selectiva, se llaman proteínas ______.

a)

transportadoras

b)

estructurales

c)

enzimáticas

d)

receptoras

42.

Complete la oración: El proceso mediante el cual la célula libera sustancias al exterior utilizando vesículas que se fusionan con la membrana se conoce como ______.

a)

exocitosis

b)

endocitosis

c)

pinocitosis

d)

fagocitosis

43.

Complete la oración: El paso de glucosa a través de la membrana utilizando una proteína especializada, sin gasto de energía, se llama difusión ______.

a)

facilitada

b)

simple

c)

activa

d)

por canales iónicos

44.

Complete la oración: El proceso de endocitosis mediante el cual la célula engloba partículas grandes, como microorganismos o restos celulares, se denomina ______.

a)

fagocitosis

b)

pinocitosis

c)

exocitosis

d)

autofagia

45.

Complete la oración: Cuando la célula incorpora pequeñas cantidades de líquido y las sustancias disueltas en él formando vesículas, se produce la ______.

a)

pinocitosis

b)

fagocitosis

c)

exocitosis

d)

transcitosis

46.

Complete la oración: La molécula encargada de almacenar la información genética y regular todos los procesos celulares, como la síntesis de proteínas, es el ______.

a)

ADN

b)

ARNm

c)

proteína

d)

lípido

47.

Complete la oración: Las biomoléculas que aceleran las reacciones químicas del metabolismo celular, permitiendo que ocurran a gran velocidad, se llaman ______.

a)

enzimas

b)

hormonas

c)

vitaminas

d)

ácidos grasos

48.

Complete la oración: El núcleo celular dirige actividades esenciales como la división celular y la elaboración de proteínas mediante la ______.

a)

síntesis de proteínas

b)

glucólisis

c)

fotosíntesis

d)

fermentación

49.

Complete la oración: Las sustancias químicas producidas por glándulas que actúan como señales para regular funciones en diferentes tejidos y células son las ______.

a)

hormonas

b)

enzimas

c)

neurotransmisores

d)

vitaminas

50.

Complete la frase: “La velocidad de difusión de una sustancia aumenta cuando la temperatura es mayor, cuando las moléculas son más pequeñas y cuando la diferencia de concentración entre dos zonas es más grande.” Según el enunciado, ¿qué factores incrementan la difusión?

a)

temperatura mayor

b)

moléculas más pequeñas

c)

diferencia de concentración más grande

d)

presión hidrostática menor

51.

Complete la oración: La ______ acuática incluye ecosistemas de agua dulce y marinos como ríos, lagos, océanos y arrecifes de coral.

a)

biodiversidad

b)

productividad

c)

resiliencia

d)

salinidad

52.

Complete la oración: El ______ permite el intercambio de alelos entre poblaciones y contribuye a aumentar la diversidad genética.

a)

flujo génico

b)

deriva genética

c)

mutación

d)

selección natural

53.

Complete la oración: La diversidad genética se relaciona directamente con la ______ de una población para adaptarse a cambios ambientales.

a)

capacidad

b)

densidad

c)

edad media

d)

dominancia

54.

Complete la oración: Las actividades humanas han provocado la pérdida de ______ en muchos ecosistemas acuáticos.

a)

biodiversidad

b)

salinidad

c)

clorofila

d)

alcalinidad

55.

Complete la oración: Los índices de biodiversidad permiten determinar si un ecosistema está ______ o alterado por el hombre.

a)

intacto

b)

eutrofizado

c)

fragmentado

d)

homogéneo

56.

Complete la oración: Los ecosistemas marinos incluyen estuarios, marismas, manglares y ______ de coral.

a)

arrecifes

b)

bancos

c)

playas

d)

deltas

57.

Complete la oración: La taxonomía es fundamental para la ______ correcta de las especies acuáticas.

a)

identificación

b)

predación

c)

migración

d)

conservación ex situ

58.

Complete la oración: Los macroinvertebrados acuáticos son importantes porque funcionan como ______ ecológicos.

a)

bioindicadores

b)

depredadores

c)

mutuadores

d)

simbolizadores

59.

Complete la oración: Los peces son considerados los vertebrados más ______ y diversos del planeta.

a)

antiguos

b)

pequeños

c)

raros

d)

lentos

60.

Complete la oración: Los marcadores moleculares permiten evaluar la ______ genética de las poblaciones.

a)

estructura

b)

masa

c)

altura

d)

coloración

61.

Pregunta abierta convertida a opción múltiple: ¿De qué está compuesta la bicapa lipídica de la membrana celular?

a)

fosfolípidos

b)

glucoproteínas

c)

colesterol libre exclusivamente

d)

ácidos nucleicos

62.

Pregunta abierta convertida a opción múltiple: ¿En qué participan los carbohidratos en la membrana celular?

a)

reconocimiento y comunicación celular, proporcionando estabilidad

b)

síntesis directa de ATP por la membrana

c)

codificación genética de proteínas

d)

contracción mecánica de la membrana

63.

En un ambiente con baja concentración de oxígeno disuelto, ¿qué combinación permite al pez mantener la respiración celular y sus funciones vitales?

a)

Incremento del movimiento de las branquias para maximizar el intercambio de gases

b)

Realizar fotosíntesis para producir oxígeno interno

c)

Almacenar oxígeno en una vejiga llena de aire para usarlo después

d)

Disminuir la ventilación branquial para ahorrar energía

64.

La bicapa lipídica de la membrana celular permite el paso selectivo de sustancias. ¿Cuál descripción es correcta y por qué es importante para la célula?

a)

Presenta regiones hidrofílicas e hidrofóbicas que actúan como filtro, manteniendo el equilibrio interno

b)

Es totalmente porosa y deja pasar cualquier sustancia, evitando gasto energético

c)

Está compuesta solo por proteínas de transporte y por eso no requiere regulación

d)

Es una pared rígida que impide todo intercambio con el exterior

65.

¿Cómo se llama el proceso por el cual la célula ingresa macromoléculas o partículas grandes envolviéndolas con la membrana?

a)

Endocitosis

b)

Exocitosis

c)

Difusión facilitada

d)

Ósmosis

66.

¿Qué es la membrana celular y cuál es su función principal?

a)

Es una estructura que rodea y delimita la célula y regula el intercambio de sustancias entre el interior y el exterior

b)

Es la pared celular rígida que produce energía para la célula

c)

Es un orgánulo encargado de sintetizar proteínas ribosómicas

d)

Es el líquido intracelular que almacena nutrientes

67.

Selecciona la afirmación correcta sobre difusión simple y difusión facilitada a través de la membrana plasmática.

a)

La difusión facilitada requiere proteínas de transporte para mover moléculas polares, mientras que la difusión simple permite el paso de moléculas no polares siguiendo su gradiente

b)

Ambas requieren canales proteicos y energía para atravesar la bicapa lipídica

c)

La difusión simple ocurre solo contra gradiente de concentración y siempre necesita ATP

d)

La difusión facilitada solo funciona con gases como O2O_2 y CO2CO_2

68.

¿Cuál es la diferencia entre endocitosis y exocitosis?

a)

La endocitosis incorpora materiales desde el exterior formando vesículas; la exocitosis libera sustancias al exterior por fusión de vesículas con la membrana

b)

La endocitosis libera sustancias al exterior y la exocitosis las introduce

c)

Ambas son formas de difusión simple de moléculas pequeñas sin vesículas

d)

La exocitosis requiere canales iónicos, mientras la endocitosis utiliza bombas de sodio

69.

¿Qué es el control de la actividad celular?

a)

Conjunto de mecanismos que regulan y coordinan las funciones de la célula

b)

Proceso de digestión de nutrientes dentro de los lisosomas

c)

Movimiento de la célula a través de un medio acuoso

d)

Almacenamiento de energía en forma de glucógeno

70.

¿Por qué es importante la actividad celular para la célula?

a)

Porque permite mantener el equilibrio interno, responder a estímulos y realizar procesos vitales como crecimiento, división y metabolismo

b)

Porque aumenta la masa celular sin necesidad de intercambio con el entorno

c)

Porque sustituye la regulación genética por señales externas

d)

Porque evita cualquier gasto energético

71.

¿Qué papel cumplen los genes en la regulación de las funciones celulares?

a)

Contienen información para producir proteínas que determinan y regulan funciones al activarse o desactivarse ciertos genes

b)

Se limitan a codificar azúcares que regulan la fluidez de la membrana

c)

Generan exclusivamente energía para los procesos celulares

d)

Actúan solo fuera de la célula como señales químicas

72.

¿Qué es una hormona?

a)

Molécula química producida por un organismo que actúa como señal para regular procesos fisiológicos

b)

Proteína estructural que forma la bicapa lipídica

c)

Enzima digestiva que descompone macromoléculas en el citoplasma

d)

Ión inorgánico que atraviesa la membrana por difusión simple

73.

¿Cómo puede influir una hormona en la actividad de una célula?

a)

Activando receptores específicos que modifican funciones como crecimiento, metabolismo o producción de proteínas

b)

Uniéndose al ADN para impedir toda expresión génica de manera permanente

c)

Aumentando la presión osmótica sin interacción con receptores

d)

Desintegrando la membrana plasmática para permitir el paso libre de sustancias

74.

¿Qué diferencia existe entre un tejido y un órgano dentro de los niveles de organización biológica?

a)

Un tejido es un grupo de células similares con una función específica; un órgano es una estructura más compleja formada por dos o más tipos de tejidos que trabajan juntos

b)

Un tejido es más complejo que un órgano y está compuesto por varios órganos

c)

Un órgano es un conjunto de células idénticas con una única función, mientras un tejido integra varios órganos

d)

No existe diferencia funcional entre tejido y órgano

75.

¿Por qué debe estar estrictamente controlado el ciclo celular?

a)

Porque asegura la precisión y la integridad genética en la reproducción de las células

b)

Porque permite que todas las células se dividan al mismo tiempo

c)

Porque evita la respiración celular durante la mitosis

d)

Porque incrementa la fluidez de la membrana plasmática

76.

¿Qué son las actividades celulares?

a)

Procesos y funciones que realizan las células: captan estímulos, procesan información, se mueven, crecen, obtienen alimento y llevan a cabo interacciones energéticas

b)

Eventos exclusivamente genéticos que ocurren en el núcleo

c)

Solo el transporte de agua a través de la membrana

d)

Acciones que realizan únicamente los orgánulos mitocondriales

77.

¿Qué es el control de la actividad celular?

a)

Proceso altamente controlado que asegura el funcionamiento correcto de la célula y su respuesta adecuada a estímulos internos y externos

b)

Únicamente la activación de bombas iónicas en la membrana

c)

La síntesis de ADN durante la fase S

d)

El almacenamiento de proteínas en el retículo endoplásmico

78.

¿Qué tipo de esqueleto tienen los tiburones y las rayas?

a)

Óseo

b)

Cartilaginoso

c)

Quitinoso

d)

Calcáreo

79.

¿Cuál es la función principal de las branquias en los peces?

a)

Extraer oxígeno del agua

b)

Retener sales para la osmorregulación únicamente

c)

Almacenar energía en forma de lípidos

d)

Producir luz bioluminiscente

80.

Entre los ejemplos dados, ¿qué adaptación permite a organismos de grandes profundidades soportar la alta presión?

a)

Adaptaciones para la presión

b)

Branquias

c)

Vejiga natatoria llena de aire

d)

Termorregulación por sudoración

81.

¿Qué estructura especializada maximiza el intercambio de gases en peces y algunos anfibios?

a)

Branquias

b)

Pulmones exclusivamente

c)

Piel queratinizada gruesa

d)

Placas óseas de protección

82.

¿Qué es un ecosistema acuático?

a)

Ecosistema que se desarrolla en un cuerpo de agua de diverso tamaño y naturaleza, incluyendo mares, lagos, ríos, pantanos, arroyos, lagunas y costas

b)

Solo los ecosistemas marinos profundos alejados de la costa

c)

Cualquier sistema terrestre con humedad elevada

d)

Únicamente ambientes artificiales como acuarios

83.

¿Qué es la taxonomía de organismos acuáticos?

a)

Ciencia que clasifica y nombra a los organismos vivos para organizar la diversidad biológica

b)

Técnica de medición de salinidad del agua

c)

Método para aumentar la productividad pesquera

d)

Catálogo de hábitats sin relación con los seres vivos

84.

¿Por qué es importante la biodiversidad en los ecosistemas acuáticos?

a)

Contribuye a la estabilidad del ecosistema, la resiliencia ante cambios ambientales y servicios como filtración de agua y producción de oxígeno

b)

Reduce la complejidad ecológica y simplifica las cadenas tróficas

c)

Evita la necesidad de regulación ambiental

d)

Impide la evolución adaptativa de las especies

85.

¿Qué es la biodiversidad acuática según el texto?

a)

Término amplio que abarca ecosistemas de agua dulce como lagos, estanques, embalses, ríos, arroyos, aguas subterráneas y humedales

b)

Conjunto exclusivo de especies marinas pelágicas

c)

Lista de peces comerciales de interés económico

d)

Solo microorganismos presentes en agua dulce

86.

¿Qué son las interacciones ecológicas?

a)

Relaciones que existen entre los seres vivos dentro de un ecosistema

b)

Movimientos aleatorios del agua en ríos y arroyos

c)

Procesos fisiológicos internos de un solo organismo

d)

Eventos geológicos sin participación biológica

87.

¿Qué es el mutualismo?

a)

Relación ecológica donde ambas especies se benefician

b)

Interacción en la que una especie se beneficia y la otra se perjudica

c)

Competencia intraespecífica por recursos

d)

Relación sin beneficio para ninguna especie

88.

¿Qué indica la pérdida de biodiversidad en un ecosistema?

a)

Que el ecosistema está alterado por actividades humanas y puede perder estabilidad funcional

b)

Que aumenta la productividad sin consecuencias

c)

Que mejora la resiliencia del ecosistema ante cambios

d)

Que solo cambia la composición genética sin efectos ecológicos

89.

¿Por qué se priorizan especies nativas en estudios toxicológicos?

a)

Porque representan mejor la biodiversidad local y permiten evaluar impactos reales en el ecosistema

b)

Porque son más fáciles de mantener en laboratorio que las exóticas

c)

Porque no están expuestas a contaminantes

d)

Porque tienen ciclos de vida más cortos que todas las especies exóticas

90.

¿Cómo influye la diversidad genética en la adaptación de especies?

a)

Favorece la resistencia a enfermedades y la estabilidad del crecimiento, mejorando la supervivencia

b)

Evita cualquier cambio evolutivo

c)

Reduce la variabilidad de respuestas ante el ambiente

d)

Aumenta la vulnerabilidad frente a patógenos

91.

¿Qué función tiene la huella genética en estudios poblacionales?

a)

Identificar variabilidad genética y relaciones entre individuos dentro de una población

b)

Medir exclusivamente la salinidad del agua marina

c)

Determinar la tasa de fotosíntesis en algas

d)

Aumentar artificialmente la diversidad de especies

92.

¿Cuál es el principal componente de la membrana celular?

a)

Fosfolípidos

b)

ADN

c)

Ribosomas

d)

Glucosa

93.

¿Qué función cumple el colesterol en la membrana?

a)

Transportar glucosa

b)

Regular la fluidez

c)

Producir energía

d)

Sintetizar proteínas

94.

¿Cómo se llama la capa de carbohidratos en la membrana?

a)

Glucosa

b)

Glucógeno

c)

Glicocálix

d)

Glucolípido

95.

¿Cuál es una función de la membrana celular?

a)

Sintetizar ADN

b)

Regular el paso de sustancias

c)

Producir energía solar

d)

Generar proteínas ribosómicas

96.

¿Cómo se llama el proceso que mantiene el equilibrio interno?

a)

Catabolismo

b)

Señalización

c)

Anabolismo

d)

Homeostasis

97.

¿Cuál es el primer paso de la regulación genética?

a)

Traducción

b)

Transcripción

c)

Degradación del ARNm

d)

Replicación

98.

¿Qué es la transducción de señales?

a)

Proceso de replicación del ADN

b)

Síntesis de proteínas

c)

Conversión de señales externas en respuestas celulares

d)

Síntesis de proteínas

e)

Regulación hormonal

99.

¿Qué regula la velocidad de las reacciones metabólicas?

a)

Hormonas

b)

Enzimas

c)

ARN mensajero

d)

Ribosomas

100.

¿Cuál es un mecanismo de regulación metabólica?

a)

Fosforilación de proteínas

b)

Traducción del ADN

c)

Endocitosis

d)

Osmosis

101.

¿Qué regla indica que los linajes tienden a aumentar de tamaño?

a)

Ley de Darwin

b)

Regla de Cope

c)

Ley de Mendel

d)

Regla de Hardy-Weinberg

102.

¿Cuál es la unidad más pequeña de la materia?

a)

Átomo

b)

Molécula

c)

Célula

d)

Tejido

103.

¿Cuál es el ecosistema más grande?

a)

Comunidad

b)

Ecosistema local

c)

Población

d)

Biosfera

104.

¿Qué grupo de organismos nada activamente en la columna de agua?

a)

Plancton

b)

Bentos

c)

Necton

d)

Fitoplancton

105.

¿Qué función cumple el fitoplancton?

a)

Consumidor primario

b)

Productor fotosintético

c)

Depredador

d)

Descomponedor

106.

¿Qué adaptación permite a algunos peces producir luz?

a)

Camuflaje

b)

Bioluminiscencia

c)

Vejiga natatoria

d)

Escamas

107.

¿Qué estructura permite a los peces intercambiar gases?

a)

Pulmones

b)

Rádula

c)

Branquias

d)

Antenas

108.

¿Qué tipo de esqueleto tienen los tiburones?

a)

Óseo

b)

Cartilaginoso

c)

Quitinoso

d)

Celulósico

109.

¿Qué estructura usan los moluscos para moverse?

a)

Tentáculos

b)

Branquias

c)

Aletas

d)

Pie muscular

110.

¿Qué pigmento permite la fotosíntesis en las algas?

a)

Clorofila

b)

Hemoglobina

c)

Quitina

d)

Melanina

111.

¿Qué función cumple la rádula en los moluscos?

a)

Raspar alimentos

b)

Respiración

c)

Filtrar agua

d)

Reproducción

112.

¿Qué estructura permite a los peces regular su flotabilidad?

a)

Branquias

b)

Vejiga natatoria

c)

Aletas pectorales

d)

Escamas

113.

¿Qué comportamiento asegura la supervivencia de especies migratorias?

a)

Camuflaje

b)

Infanticidio

c)

Migración

d)

Caza en manada

114.

¿Qué adaptación lumínica permite a animales vivir en oscuridad?

a)

Bioluminiscencia

b)

Fotosíntesis

c)

Camuflaje

d)

Pigmentación

115.

¿Qué característica tienen las plantas acuáticas para flotar?

a)

Pinzas

b)

Raíces profundas

c)

Tejidos con aire

d)

Tentáculos

116.

¿Qué indica la pérdida de biodiversidad en un ecosistema?

a)

Mayor estabilidad

b)

Alteración por actividades humanas

c)

Incremento de especies

d)

Mejora en la calidad del agua

117.

¿Qué porcentaje de la superficie terrestre está cubierto por ambientes acuáticos?

a)

50%

b)

60%

c)

70%

d)

80%

118.

¿Qué ecosistema acuático incluye arrecifes de coral y manglares?

a)

Agua dulce

b)

Salobre

c)

Subterráneo

d)

Marino

119.

¿Qué función cumple la biodiversidad en los ecosistemas?

a)

Solo estética

b)

Mantener condiciones de vida en la Tierra

c)

Reducir la productividad

d)

Limitar la evolución

120.

¿Qué servicio ecosistémico regula el clima?

a)

Regulación

b)

Abastecimiento

c)

Cultural

d)

Genético

121.

¿Qué herramienta permite analizar la diversidad genética?

a)

Microscopio óptico

b)

Marcadores moleculares

c)

Cromatografía

d)

Radiografía

122.

Según la imagen de la membrana celular, identifique la estructura que forma un poro continuo para el paso selectivo de moléculas a través de la bicapa lipídica.

a)

Canal proteico

b)

Proteína transportadora

c)

Espacio extracelular

d)

Espacio intracelular

123.

En la imagen de la célula vegetal, ¿qué estructura está indicada por la flecha que rodea externamente a la membrana plasmática?

a)

Pared celular

b)

Núcleo

c)

Citoplasma

d)

Membrana plasmática

124.

Seleccione los dos procesos en los que participa directamente la membrana celular.

a)

Endocitosis

b)

Exocitosis

c)

Respiración celular

d)

Fotosíntesis

125.

Según la imagen de la membrana plasmática con cuatro ejemplos de paso de moléculas, identifique el mecanismo representado por el número 1 (las moléculas pequeñas atraviesan directamente la bicapa de fosfolípidos sin proteína).

a)

Difusión simple

b)

Ósmosis a través de acuaporinas

c)

Transporte activo primario

d)

Endocitosis

126.

En la misma imagen, identifique el mecanismo representado por el número 2 (el paso de solutos a través de una proteína canal).

a)

Difusión facilitada por canal

b)

Transporte activo secundario

c)

Fagocitosis

d)

Exocitosis

127.

En la misma imagen de la membrana, identifique el mecanismo representado por el número 3 (una proteína transportadora cambia de conformación para trasladar el soluto a través de la bicapa).

a)

Difusión facilitada por transportador (carrier)

b)

Transporte activo primario

c)

Transporte vesicular

d)

Ósmosis simple

128.

En la misma imagen, identifique el mecanismo representado por el número 4 (la proteína utiliza energía ATPATP para mover el soluto contra su gradiente).

a)

Transporte activo primario

b)

Difusión simple

c)

Endocitosis

d)

Transporte activo secundario

129.

En la imagen de la bicapa de fosfolípidos, ¿qué nombre recibe la región compuesta por grupo polar, fosfato y glicerol señalada como cabeza?

a)

Cabeza hidrofílica

b)

Colas hidrofóbicas

c)

Dominio transmembrana proteico

d)

Glucocálix

130.

Según la imagen de la bicapa de fosfolípidos, ¿qué característica presentan las colas de ácidos grasos?

a)

Hidrofóbicas

b)

Hidrofílicas

c)

Cargadas positivamente

d)

Unidas por puentes disulfuro

131.

De acuerdo con la organización mostrada en la bicapa, ¿cómo se orientan las moléculas de fosfolípido en presencia de agua?

a)

Las cabezas hidrofílicas apuntan hacia el agua y las colas hidrofóbicas hacia el interior

b)

Las colas hidrofóbicas apuntan al agua y las cabezas hacia el interior

c)

Todas las partes se orientan aleatoriamente

d)

Las cabezas se alinean paralelas mientras las colas se proyectan hacia el exterior

132.

Con base en las ilustraciones de endocitosis y exocitosis, ¿qué proceso introduce material del entorno externo formando una vesícula hacia el interior de la célula?

a)

Endocitosis

b)

Exocitosis

c)

Difusión simple

d)

Ósmosis

133.

Según el segundo panel de la misma figura, ¿qué proceso libera el contenido de una vesícula secretoria al exterior de la célula al fusionarse con la membrana plasmática?

a)

Exocitosis

b)

Endocitosis

c)

Fagocitosis

d)

Pinocitosis

134.

A partir del diagrama del ciclo celular, ¿en qué fase del ciclo ocurre la replicación del ADN?

a)

Fase S

b)

Fase G1

c)

Fase G2

d)

Fase M

135.

Usando las fases de la mitosis mostradas, ¿cuál es el orden correcto de las etapas?

a)

Profase → Metafase → Anafase → Telofase

b)

Metafase → Profase → Telofase → Anafase

c)

Anafase → Telofase → Profase → Metafase

d)

Telofase → Anafase → Metafase → Profase

136.

De acuerdo con la figura del metabolismo, ¿qué proceso sintetiza moléculas complejas a partir de simples, requiriendo energía?

a)

Anabolismo

b)

Catabolismo

c)

Ósmosis

d)

Exocitosis

137.

Según la misma figura, ¿qué proceso degrada moléculas liberando energía?

a)

Catabolismo

b)

Anabolismo

c)

Endocitosis

d)

Transporte activo

138.

A partir de la imagen de tejidos musculares, ¿qué tejido muscular es estriado e involuntario, ubicado en la pared del corazón?

a)

Músculo cardíaco

b)

Músculo esquelético

c)

Músculo liso

d)

Tejido conectivo

139.

Según la misma imagen, ¿cuál tejido muscular es estriado y voluntario, asociado al esqueleto?

a)

Músculo esquelético

b)

Músculo cardíaco

c)

Músculo liso

d)

Tejido nervioso

140.

En la imagen de tejidos musculares, ¿qué tejido es no estriado e involuntario, presente en paredes de vísceras?

a)

Músculo liso

b)

Músculo esquelético

c)

Músculo cardíaco

d)

Tejido epitelial

141.

Con base en el diagrama de niveles de organización de la materia, ¿qué nivel sigue inmediatamente por encima de la célula?

a)

Tejido

b)

Órgano

c)

Sistema de órganos

d)

Organismo

142.

Según el mismo diagrama, ¿cómo se denomina el conjunto de individuos de la misma especie que habitan una zona determinada?

a)

Población

b)

Comunidad

c)

Ecosistema

d)

Bioma

143.

De acuerdo con el diagrama, ¿qué nivel incluye las interacciones entre comunidades y factores abióticos del entorno?

a)

Ecosistema

b)

Comunidad

c)

Organismo

d)

Sistema de órganos

144.

Usando la figura de categorías de los niveles de organización, ¿qué categoría agrupa biosfera, ecosistema, comunidad, población y organismo?

a)

Categoría ecológica

b)

Categoría celular

c)

Categoría molecular

d)

Categoría genética

145.

Según la misma figura, ¿qué categoría incluye átomo y molécula?

a)

Categoría molecular

b)

Categoría ecológica

c)

Categoría celular

d)

Categoría tisular

146.

Con base en la misma figura, ¿qué categoría comprende célula, tejido, órgano y sistema?

a)

Categoría celular

b)

Categoría ecológica

c)

Categoría molecular

d)

Categoría genética

Similar Resources on Wayground

10. neumologia

151 questions

10. neumologia

quiz

Worksheet

•

University

OPE 2021

150 questions

OPE 2021

quiz

Worksheet

•

University

Cuestionario sobre Carcinomas Pulmonares

147 questions

Cuestionario sobre Carcinomas Pulmonares

quiz

Worksheet

•

University

AutoCAD Basics: Shortcuts and 3D Environment

145 questions

AutoCAD Basics: Shortcuts and 3D Environment

quiz

Worksheet

•

University

Curso: Anatomía — Semana 01 (Hoja de trabajo)

149 questions

Curso: Anatomía — Semana 01 (Hoja de trabajo)

quiz

Worksheet

•

University

Mövzu 1. Mülki müdafiənin yaranma tarixi — Suallar

150 questions

Mövzu 1. Mülki müdafiənin yaranma tarixi — Suallar

quiz

Worksheet

•

University

Dẫn đường Hàng không – Trích xuất câu hỏi trắc nghiệm

142 questions

Dẫn đường Hàng không – Trích xuất câu hỏi trắc nghiệm

quiz

Worksheet

•

University

Môi trường

151 questions

Môi trường

quiz

Worksheet

•

University