1. El cerebro consume aproximadamente el 5% de la energia total consumida

por el cuerpo entero.

2. El hipocampo se localiza en el prosenceéfalo.

3. Las neuronas son células altamente especializadas en recibir y transmitir

informacion.

4. Solo unos 4 millones de fibras nerviosas conectan el cerebro con el exterior.

5. El aprendizaje de un segundo idioma es mas efectivo a partir de los 13 anos

de edad.

6. El aprendizaje de la gramatica se adquiere con mayor facilidad conforme

avanza la edad de los individuos.

7. Dentro del ambiente intrauterino y después de la semana 26 de embarazo

ocurre la mayor produccion de neuronas (neurogénesis).

8. Desde la concepcion hasta el nacimiento de una persona transcurren

aproximadamente 30 semanas.

9. El cerebro tiene menos neuronas al nacer que antes de nacer.

10. Los cambios madurativos en el desarrollo imponen al mismo tiempo

oportunidades y también limitaciones al aprendizaje.

11. La herencia genética establece un margen de posibilidades de desarrollo que

condiciona, pero no determina, qué seremos 0 no seremos capaces de hacer.

12. De acuerdo con la Orden EFP/608/2022, de 29 de junio, por la que se

establece el curriculo y se regula la ordenacion de la Educacion Infantil, los

procesos evolutivos se producen en funcidn de la calidad de las experiencias

que el contexto proporciona, sin relevancia de la maduracion individual.

13. En el modelo bioecoldgico del desarrollo humano de Bronfenbrenner, el

ambiente se concibe como un conjunto de 3 sistemas ecoldgicos.

14. Las conexiones neuronales se ven afectadas tanto por aspectos de salud y

nutricidn, como por el tipo de interaccidn del nifo o nifa con personas y objetos

de su entorno.

15. No existe relacion entre el desarrollo cerebral y la evolucién psicomotora y

cognitiva del nifio, tratandose de cursos evolutivos independientes.

16. La formacion de los docentes es imprescindible para combatir los conocidos

como neuromitos.

17. Para Piaget la actividad motriz es el punto de partida del desarrollo de la

inteligencia.

18. Atendiendo a las divisiones del desarrollo en el sistema de Piaget, el

descubrimiento de regularidades practicas en la realidad es una caracteristica

propia del estadio sensoriomotor.

19. Dentro de las etapas del desarrollo establecidas por Henry Wallon, la

conocida como "Espacio postural- espacio ambiente” se caracteriza por la

aparicion de la funcion simbolica.

20. Para Vygotsky, los nifios aprenden gracias a la interaccion social.

21. La trilogia de la mente, segun Hilgard (1980), se refiere al conjunto de

cognicion, empatia y motivacion.

22. El desarrollo orético comprende el desarrollo cognitivo y el emocional.

23. De acuerdo con Garaigordobil (2022), el juego de representaci6n promueve

el desarrollo moral porque es escuela de autodominio, voluntad y asimilacion de

normas de conducta.

24. Una emocion dura lo mismo que un estado de animo.

25. Toda emocion desencadena una triple respuesta a nivel fisiologico, motorexpresivo,

y subjetivo-cognitivo.

26. Las emociones positivas se caracterizan por un arousal alto.

27. El apego evasivo y el apego desorganizado son lo mismo

28. Los aprendizajes relativos al lenguaje conforman un sistema independiente

respecto del resto de aprendizajes del individuo.

29. El trastorno de la lectura o dislexia evolutiva no se debe a un defecto visual

o auditivo.

30. En el marco de la teoria dual, cuando llega a activarse el area de Broca, los

procesos cerebrales que suceden en la lectura son basicamente idénticos en la

lectura en silencio y en la lectura en voz alta.

31. Los procesos cerebrales que tienen lugar en la lectura son los mismos en

cualquier idioma.

32. La gramatica tiene que ver con la utilizacién adaptativa del lenguaje en la

interacciOn del individuo con su entorno.

33. El entrenamiento musical puede mitigar déficits auditivos asociados con la

dislexia evolutiva.

34. En las interacciones cara-a-cara, las madres suelen sonreir mas a sus bebés cuando les hablan que cuando les cantan.

35. El oido absoluto se refiere a la capacidad para reconocer una nota musical

cuando se escucha de forma aislada, una vez que se ha aprendido previamente

como suenan las 12 notas de la escala cromatica y se ha captado la relacion

entre ellas.

36. En cuanto a los dibujos realizados por nifos, es dificil reconocer un estilo

personal de dibujo en un nifio menor de 7 anos.