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I Le Décapage: Définition et Principes

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

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1.

Quel effet attendu décrit correctement le décapage avant une coloration ?

a)

Créer une base adaptée au colorant

b)

Remettre la couleur naturelle intacte

c)

Fermer totalement les cuticules

d)

Obtenir une teinte finale esthétique

2.

Parmi ces situations, laquelle justifie un décapage ?

a)

Fixer un reflet froid durablement

b)

Éliminer un reflet trop intense

c)

Hydrater des pointes desséchées

d)

Lisser une chevelure indisciplinée

3.

Quel matériel fait partie des produits nécessaires au décapage ?

a)

Fer à friser chauffant

b)

Balance ou doseur précis

c)

Bonnet auto-chauffant

d)

Sérum thermo-protecteur

4.

Pour éliminer des teintes moyennes à foncées, quelle combinaison est correcte ?

a)

Shampoing seul répété longuement

b)

Décapant avec oxydant adapté

c)

Masque pigmenté sans chaleur

d)

Eau chaude sans produit actif

5.

Avec un oxydant 10 volumes, quel résultat d’éclaircissement est attendu ?

a)

Environ 2 à 4 tons foncés

b)

Environ 4 à 5 tons levés

c)

Environ 0 à 1 ton foncé

d)

Environ 1 à 2 tons éclaircis

6.

Lorsqu’on parle de « hauteur de ton existante » dans ces cas, à quoi cela correspond-il?

a)

Quantité de produit prévue

b)

Temps de pose moyen utilisé

c)

Niveau actuel de la couleur

d)

Profondeur de coupe actuelle

7.

Le « reflet » renseigné dans les fiches correspond le mieux à:

a)

La densité de l’implantation

b)

La porosité de la fibre capillaire

c)

La forme de la coupe réalisée

d)

La tonalité secondaire visible

8.

Dans un passage de 7,4 à 9,3, quelle évolution de hauteur de ton est nécessaire?

a)

Éclaircissement de deux tons

b)

Assombrissement de deux tons

c)

Éclaircissement d’un demi‑ton

d)

Aucune modification de tons

9.

Quel élément de planification complète la décision avec technique et produits sur ces fiches?

a)

Type de brosse ronde

b)

Prix de la prestation

c)

Fond d’éclaircissement désiré

d)

Marque du tablier

10.

Lors d’un éclaircissement vers 9,3 sur cheveux colorés 7,4, quelle contrainte courante doit être anticipée?

a)

Apparition de reflet violet

b)

Uniformisation immédiate

c)

Risque de reflet vert

d)

Présence de chaleur orangée

11.

Dans le tableau, quel reflet correspond à la notation ,4 dans les exemples?

a)

Doré selon la convention donnée

b)

Rouge selon la convention donnée

c)

Cendré selon la convention donnée

d)

Cuivré selon la convention donnée

12.

Cas 5: Reflet existant Cendré, reflet désiré Doré. Quelle décision respecte la règle?

a)

Éviter car chaud sur froid est déconseillé

b)

Remplacer doré par irisé

c)

Procéder directement sans ajustement

d)

Ajouter davantage de froid avant

13.

Cas 8: Reflet existant Violine, reflet désiré Rouge. Quelle compatibilité?

a)

Compatible avec légère correction

b)

Impossible sur base violine

c)

Très compatible car proches

d)

Incompatible car opposés

14.

Cas 9: Reflet existant Rouge, reflet désiré Acajou. Quel choix décrit le mieux l’opération?

a)

Éclaircissement fort du rouge

b)

Refroidissement léger du rouge

c)

Ajout de jaune intense

d)

Neutralisation complète du rouge

15.

Cas 3: Reflet existant Cuivré, reflet désiré Acajou. Quelle erreur fréquente faut-il éviter?

a)

Oublier que acajou contient rouge

b)

Croire que cuivré est froid

c)

Supposer que cuivré neutralise violet

d)

Penser que acajou est doré

16.

Cas 4: Reflet existant Irisé, reflet désiré Rouge. Quel obstacle principal?

a)

L’irisé est froid à neutraliser

b)

Le rouge est un froid marqué

c)

Le rouge ne couvre pas l’irisé

d)

L’irisé est toujours neutre

17.

Dans 8,21 → 8,30, quel changement de reflets se produit?

a)

On ajoute du cuivré secondaire

b)

On ajoute du cendré dominant

c)

On passe à un doré dominant

d)

On retire tout irisé présent

18.

Cas 2 (double): 6,2 → 6,34. Quel est l’effet attendu sur la tonalité?

a)

Plus froid par ajout de cendré

b)

Plus neutre par suppression du rouge

c)

Plus chaud par ajout de doré

d)

Plus froid par ajout d’irisé

19.

Quel enchaînement respecte la procédure complète après gommage quand le fond désiré est atteint?

a)

Rincer, sécher, shampoing pH acide, sécher, recolorer

b)

Sécher, recolorer, rincer, shampoing, neutraliser

c)

Shampoing, rincer, malaxer, recolorer, sécher

d)

Rincer, malaxer, recolorer, shampoing, sécher

20.

Pour des hauteurs de ton 3–4, quel est le degré de difficulté mentionné et le temps du 2e temps?

a)

Moyen et 10 à 20 minutes

b)

Très difficile et 35 à 60 minutes

c)

Difficile et 20 à 40 minutes

d)

Léger et 5 à 15 minutes

21.

Pour préserver la sécurité pendant les techniques de nettoyage, quelle précaution est prioritaire?

a)

Changer les gants seulement s’ils déchirent

b)

Porter des gants appropriés en continu

c)

Éviter les gants pour plus de précision

d)

Enfiler des gants seulement au rinçage

22.

Quel geste est évalué parmi les critères d’autoévaluation ?

a)

Quantité totale de produit

b)

Créativité artistique personnelle

c)

Vitesse maximale d’application

d)

Précision, rythme et durée du geste

23.

Quel contrôle continu doit être assuré pendant l’action des produits ?

a)

Évolution du fond d’éclaircissement

b)

Température ambiante du salon

c)

Niveau sonore de la salle

d)

Taux d’humidité de l’air

24.

Quel est l’objectif du gommage à droite avec éponge ?

a)

Retirer des surcharges de colorants

b)

Apporter une brillance temporaire

c)

Sceller les cuticules durablement

d)

Refroidir la tonalité en cendré

25.

Quel pictogramme de satisfaction accompagne l’échelle d’évaluation ?

a)

Barres de progression

b)

Lettres de A à E notées

c)

Étoiles de cinq niveaux

d)

Visages exprimant trois niveaux

26.

Quel élément fait partie des prérequis de la séance ?

a)

Application de produits décapants

b)

Pose d’extensions kératine

c)

Réalisation d’un brushing lisse

d)

Mise en plis sur rouleaux

27.

Quel contenant est indiqué pour mélanger ou contenir les produits ?

a)

Un bocal alimentaire large

b)

Une bouteille en verre long

c)

Une tasse en carton fin

d)

Un bol prévu à cet usage

28.

Quelle action suit l’analyse du résultat technique ?

a)

Photo pour réseau social

b)

Proposition pour la recoloration

c)

Coupe transformation immédiate

d)

Mise en plis au casque

29.

Quel type de peigne est utilisé pour démêler avant les applications ?

a)

Démêloir ou peigne à queue

b)

Peigne chauffant fin

c)

Peigne cranté barbière

d)

Peigne rasoir mixte

30.

Quel résultat intermédiaire est recherché par le nettoyage ?

a)

Assombrir la base uniformément

b)

Fixer des reflets cuivrés chauds

c)

Diminuer la saturation pigmentaire

d)

Créer un effet mèches contrasté

31.

Quel matériel sert spécifiquement au nettoyage versus gommage ?

a)

Pinceau pour nettoyer, éponge pour gommer

b)

Éponge pour nettoyer, pinceau pour gommer

c)

Doigts pour nettoyer, peigne pour gommer

d)

Serviette pour nettoyer, brosse pour gommer

32.

Quel produit n’est pas mentionné pour cette séance ?

a)

Oxydant 20 volumes précis

b)

Poudre décolorante forte

c)

Shampooing technique final

d)

Décapant à l’eau chaude

33.

Quel est le mode d’application pour le nettoyage ?

a)

Friction vigoureuse sans pose

b)

Imprégnation au peigne large

c)

Pulvérisation fine en continu

d)

Application au pinceau avec pose

34.

Quel aspect de communication est évalué implicitement ?

a)

Lecture et interprétation des consignes

b)

Discours commercial aux clients

c)

Animation d’un atelier public

d)

Gestion des réseaux sociaux

35.

Quel matériau de protection des vêtements est requis ?

a)

Pull en acrylique long

b)

Tablier de protection utilisé

c)

Manteau en laine épaisse

d)

Chemise en coton blanc

36.

Quel est le lien entre nettoyage et recoloration ?

a)

Le gommage remplace la recoloration

b)

Ils sont indépendants sans lien

c)

La recoloration précède le nettoyage

d)

Le nettoyage prépare la recoloration

37.

Quel est le repère visuel pour diviser au-dessus de l’occiput ?

a)

Ligne juste sous la nuque

b)

Ligne diagonale des tempes

c)

Ligne au milieu du front

d)

Ligne passant au-dessus de l’os

38.

Quel outil est utile pour tracer des séparations précises ?

a)

Peigne à queue pointue

b)

Brosse ronde large

c)

Râteau à dents longues

d)

Brosse soufflante chaude

39.

Quel comportement pendant l’application est valorisé ?

a)

Rythme régulier et précis

b)

Geste aléatoire créatif

c)

Vitesse maximale possible

d)

Appui très fort constant

40.

Quel est le support pédagogique du schéma « Gabarits Pivot Point » ?

a)

Repères de délimitation capillaire

b)

Guide de coupe au carré long

c)

Plan de mise en plis rouleaux

d)

Diagramme de balayage mèches

41.

Quel composant chimique contribue à l’éclaircissement en nettoyage ?

a)

Oxydant 20 volumes utilisé

b)

Oxydant 5 volumes léger

c)

Agent cationique gras

d)

Neutralisant au vinaigre

42.

Quel est le temps d’action pour le gommage indiqué ?

a)

Trente minutes à l’air

b)

Vingt minutes sous chaleur

c)

Cinq minutes statiques

d)

Dix minutes de malaxage

43.

Quel signe montre le respect des règles d’hygiène ?

a)

Essuyage sur serviette sèche

b)

Port de gants et nettoyage outils

c)

Partage de gants entre pairs

d)

Rinçage des bols au lendemain

44.

Quel est le sens de « contrôler l’évolution » pendant la pose ?

a)

Mesurer la longueur des mèches

b)

Compter le nombre de pinces

c)

Peser la quantité de mousse

d)

Observer régulièrement les tons

45.

Quel est le critère de confort au poste ?

a)

Siège branlant et bas

b)

Hauteur aléatoire du support

c)

Poste ergonomique et stable

d)

Éclairage insuffisant sombre

46.

Quel outil n’est pas mentionné dans la liste matérielle ?

a)

Pinceau d’application

b)

Bol de préparation

c)

Peigne à queue fin

d)

Fer à lisser céramique

47.

Quel comportement face aux consignes est évalué ?

a)

Lecture et interprétation correctes

b)

Mémorisation mot à mot seule

c)

Ignorer pour gagner du temps

d)

Reformulation créative libre

48.

Quel est l’objectif final après analyse du résultat ?

a)

Proposer une recoloration adaptée

b)

Réaliser un brushing élaboré

c)

Appliquer un masque profond

d)

Raccourcir la coupe tendance

49.

Quel est le rôle des pinces pendant l’opération ?

a)

Maintenir les mèches sectionnées

b)

Serrer pour lisser les cuticules

c)

Fixer la serviette au cou

d)

Attacher les gants au tablier

50.

Quel est l’objectif d’un shampooing technique après traitement ?

a)

Neutraliser et nettoyer résidus

b)

Fermer définitivement cuticules

c)

Alourdir la fibre durablement

d)

Saturer en pigments directs

51.

Quel critère de qualité du geste concerne la durée ?

a)

Ignorer complètement le temps

b)

Respect strict du timing prévu

c)

Allongement arbitraire du temps

d)

Réduction au hasard du temps

52.

Que signifie « analyser le résultat » dans ce contexte ?

a)

Évaluer la brillance miroir

b)

Tester l’élasticité bouclée

c)

Mesurer la longueur coupée

d)

Observer le degré d’éclaircissement

53.

Quel est le lien entre fond d’éclaircissement et recoloration ?

a)

Guide pour choisir la nuance

b)

Indication pour couper court

c)

Motif pour changer de peigne

d)

Signal de fin de séchage

54.

Quel est le niveau DoK sollicité quand on planifie la séquence complète ?

a)

Planification avec raisonnement

b)

Rappel simple de faits

c)

Copie mécanique sans choix

d)

Deviner sans observation

55.

Quel est le premier geste après avoir séparé les zones ?

a)

Vaporiser eau parfumée

b)

Réaliser brushing préparant

c)

Appliquer mousse coiffante

d)

Fixer les zones avec des pinces

56.

Quel indicateur vous alerte d’un nettoyage trop prolongé ?

a)

Pigments encore saturés

b)

Fond trop clair non désiré

c)

Aucune évolution visible

d)

Temps respecté scrupuleusement

57.

Quelle conséquence d’un mauvais démêlage préalable peut survenir ?

a)

Répartition inégale du produit

b)

Coupe involontaire des mèches

c)

Brûlure thermique du cuir

d)

Perte immédiate de brillance

58.

Pourquoi le minuteur est-il essentiel pendant la séance ?

a)

Décorer le plan de travail

b)

Augmenter quantité de produit

c)

Réchauffer légèrement bol

d)

Garantir respect des durées

59.

Quel est le bon ordre pour préparer la chevelure ?

a)

Colorer puis rincer vite

b)

Crêper puis lisser long

c)

Mouiller puis sécher fort

d)

Démêler puis délimiter zones

60.

Quel est l’avantage de l’éponge pour gommage par rapport au pinceau ?

a)

Permet malaxage mécanique doux

b)

Dose précise en fine couche

c)

Crée lignes nettes de séparation

d)

Réchauffe produit chimiquement

61.

À quoi sert l’analyse écrite « Proposition pour la recoloration » ?

a)

Planifier ménage du local

b)

Choisir la suite coloristique

c)

Rédiger un compte de caisse

d)

Valider présence en cours

62.

Quel est l’objectif principal d’un produit décapant appliqué sur des cheveux colorés artificiellement ?

a)

Renforcer la kératine et la brillance

b)

Neutraliser uniquement les reflets chauds

c)

Fixer durablement les pigments naturels

d)

Retirer les pigments artificiels oxydatifs

63.

Parmi ces propositions, quels sont les deux grands types de produits utilisés pour décaper les cheveux ?

a)

Produits pour colorations d’oxydation et tons sur tons

b)

Baumes acides et sprays thermo-actifs

c)

Shampoings neutralisants et masques nourrissants

d)

Sérums protecteurs et huiles végétales

64.

Quel composant joue le rôle d’agent alcalin facilitant la pénétration des persels ?

a)

Acide citrique réduisant l’oxydation

b)

Ammoniaque augmentant le pH du cheveu

c)

Peroxyde abaissant la porosité

d)

Eau froide limitant le gonflement

65.

Classez correctement les étapes du mode d’action: 1 gonflement alcalin, 2 action des persels, 3 libération d’oxygène de l’oxydant. Quel enchaînement aboutit à l’éclaircissement ?

a)

1 puis 2 puis 3 successivement

b)

2 puis 1 puis 3 successivement

c)

1 puis 3 puis 2 successivement

d)

3 puis 1 puis 2 successivement