17 คิว
5th - 8th
15 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - 8th
8 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th
11 คิว
6th
21 คิว
6th
15 คิว
6th - 8th
23 คิว
6th
17 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
15 คิว
6th
35 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
52 คิว
6th
123 คิว
6th
9 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th
15 คิว
6th
21 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน กฎการเคลื่อนที่ข้อแรกของนิวตัน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน กฎการเคลื่อนที่ข้อแรกของนิวตัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดกฎการเคลื่อนที่ข้อที่หนึ่งของนิวตันสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อพัฒนาความเข้าใจในแนวคิดพื้นฐานทางฟิสิกส์นี้ ผ่านชุดทรัพยากรทางการศึกษามากมายของ Wayground แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าวัตถุที่หยุดนิ่งจะยังคงหยุดนิ่ง และวัตถุที่เคลื่อนที่จะยังคงเคลื่อนที่ต่อไป เว้นแต่จะมีแรงที่ไม่สมดุลมากระทำ ซึ่งจะช่วยสร้างทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติและการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง นักเรียนจะได้ฝึกฝนในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น ลูกบอลกลิ้ง หนังสือเลื่อน และยานพาหนะที่กำลังเคลื่อนที่ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแรงเฉื่อยและแรงที่สมดุล แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ในทุกสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและการเรียนที่บ้าน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยทรัพยากรเกี่ยวกับกฎการเคลื่อนที่ข้อที่หนึ่งของนิวตันที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความยุ่งยากในการวางแผนบทเรียนและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนในความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ภายในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้อย่างราบรื่น ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมแบบกระดาษดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทำให้การให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดแก่นักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูงเป็นเรื่องง่าย ความยืดหยุ่นนี้สนับสนุนการฝึกฝนและประเมินทักษะอย่างครอบคลุม ช่วยให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน พร้อมทั้งเสริมสร้างแนวคิดทางฟิสิกส์ที่สำคัญผ่านวิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลาย
