24 คิว
3rd
14 คิว
3rd
10 คิว
3rd
13 คิว
3rd - 4th
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd
23 คิว
3rd
20 คิว
3rd
12 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd
14 คิว
1st - 3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
13 คิว
3rd
17 คิว
3rd
15 คิว
3rd
10 คิว
3rd
27 คิว
3rd
20 คิว
3rd
20 คิว
1st - 4th
8 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน กายวิภาคของแมลง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดกายวิภาคของแมลงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้สำรวจโครงสร้างที่น่าสนใจของโลกแมลงอย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้จะนำทางผู้เรียนรุ่นเยาว์ผ่านการตรวจสอบส่วนประกอบหลักสามส่วนของร่างกาย ได้แก่ หัว อก และท้อง พร้อมทั้งระบุลักษณะภายนอกที่สำคัญ เช่น หนวด ตาประกอบ ขาหกข้อ และปีก แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการสังเกตอย่างมีวิจารณญาณ การพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการจำแนกประเภททางชีววิทยา ผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งต้องการให้นักเรียนติดป้ายกำกับแผนภาพ เปรียบเทียบแมลงชนิดต่างๆ และวิเคราะห์ว่าส่วนต่างๆ ของร่างกายเกี่ยวข้องกับหน้าที่เฉพาะอย่างไร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้ในกิจกรรมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงเพื่อเสริมสร้างแนวคิดหลักทางวิทยาศาสตร์ชีวภาพได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลกายวิภาคของแมลงนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ผู้สอนสามารถค้นหาสื่อการสอนที่ตรงกับแผนการสอนเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นการระบุส่วนต่างๆ ของร่างกายขั้นพื้นฐาน หรือความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกว่าระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดได้อย่างง่ายดายเพื่อให้เหมาะกับระดับการเรียนรู้ที่แตกต่างกันในห้องเรียน สร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันสำหรับการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ ในขณะที่ยังคงสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ของรัฐ รูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้มีความยืดหยุ่น ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิมและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกลได้อย่างราบรื่น ทำให้ผู้สอนมีเครื่องมือที่หลากหลายสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดทางชีววิทยาพื้นฐานผ่านการศึกษาสัณฐานวิทยาของแมลงอย่างเป็นระบบ
