45 คิว
3rd
12 คิว
3rd
18 คิว
1st - 5th
11 คิว
3rd - 7th
15 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 5th
56 คิว
3rd
30 คิว
3rd
9 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
30 คิว
3rd
20 คิว
1st - 4th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
22 คิว
3rd
20 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
23 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
14 คิว
3rd
15 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ส่วนต่างๆ ของร่างกายม้า ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกายม้าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นำเสนอการแนะนำที่น่าสนใจเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์และโครงสร้างทางชีวภาพของสัตว์ ผ่านชุดสื่อการเรียนรู้มากมายของ Wayground แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ระบุและเข้าใจส่วนต่างๆ ของร่างกายม้า ตั้งแต่แผงคอและหางไปจนถึงกีบและข้อเท้า พร้อมทั้งสร้างคำศัพท์พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ นักเรียนพัฒนาทักษะการสังเกต คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์ผ่านแบบฝึกหัดเชิงโต้ตอบที่เสริมสร้างวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสบาย พร้อมกับสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีอื่นๆ ที่เสริมบทเรียนในห้องเรียนเกี่ยวกับชีววิทยาของสัตว์และระบบต่างๆ ของร่างกาย
แพลตฟอร์มของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนวิทยาศาสตร์ชีวภาพในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในหัวข้อต่างๆ เช่น กายวิภาคศาสตร์ของม้า ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขทักษะ หรือกิจกรรมเสริม แบบฝึกหัดเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกายม้าเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อการสอนที่แตกต่างกันสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย ปรับระดับความยาก และบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับแผนการสอนได้อย่างราบรื่น เพื่อสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับโครงสร้างของสัตว์และแนวคิดทางชีววิทยาผ่านการฝึกฝนและการเสริมแรงอย่างเป็นระบบ
