15 คิว
1st - 5th
19 คิว
3rd
18 คิว
3rd
22 คิว
3rd
15 คิว
3rd
21 คิว
3rd
8 คิว
3rd
19 คิว
3rd
24 คิว
3rd
12 คิว
1st - 5th
20 คิว
3rd
25 คิว
1st - Uni
10 คิว
3rd
17 คิว
1st - 5th
12 คิว
3rd
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
KG - 3rd
21 คิว
3rd
11 คิว
3rd
7 คิว
3rd
11 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ส่วนต่างๆ ของร่างกายม้า ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกายม้าสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นำเสนอการแนะนำที่น่าสนใจเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์และโครงสร้างทางชีวภาพของสัตว์ ผ่านชุดสื่อการเรียนรู้มากมายของ Wayground แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์ระบุและเข้าใจส่วนต่างๆ ของร่างกายม้า ตั้งแต่แผงคอและหางไปจนถึงกีบและข้อเท้า พร้อมทั้งสร้างคำศัพท์พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ นักเรียนพัฒนาทักษะการสังเกต คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์ผ่านแบบฝึกหัดเชิงโต้ตอบที่เสริมสร้างวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ และครูสามารถเข้าถึงสื่อเหล่านี้ในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสบาย พร้อมกับสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีอื่นๆ ที่เสริมบทเรียนในห้องเรียนเกี่ยวกับชีววิทยาของสัตว์และระบบต่างๆ ของร่างกาย
แพลตฟอร์มของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนวิทยาศาสตร์ชีวภาพในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในหัวข้อต่างๆ เช่น กายวิภาคศาสตร์ของม้า ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขทักษะ หรือกิจกรรมเสริม แบบฝึกหัดเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของร่างกายม้าเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อการสอนที่แตกต่างกันสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย ปรับระดับความยาก และบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับแผนการสอนได้อย่างราบรื่น เพื่อสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับโครงสร้างของสัตว์และแนวคิดทางชีววิทยาผ่านการฝึกฝนและการเสริมแรงอย่างเป็นระบบ
