20 คิว
11th - Uni
15 คิว
10th - Uni
14 คิว
9th - Uni
15 คิว
11th - Uni
16 คิว
11th
13 คิว
11th - Uni
18 คิว
10th - Uni
15 คิว
11th - Uni
16 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
10th - Uni
19 คิว
11th - 12th
10 คิว
10th - Uni
19 คิว
11th - 12th
9 คิว
9th - 12th
16 คิว
11th
17 คิว
11th - 12th
19 คิว
11th - 12th
16 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
19 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - 12th
15 คิว
11th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การกระจายความถี่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการแจกแจงความถี่สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการจัดระเบียบ วิเคราะห์ และตีความชุดข้อมูลโดยใช้รูปแบบตารางที่เป็นระบบ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสถิติที่สำคัญ รวมถึงการสร้างตารางความถี่ การคำนวณความถี่สะสม การกำหนดช่วงชั้น และการสร้างการนำเสนอข้อมูลที่มีความหมายจากข้อมูลตัวเลขดิบ นักเรียนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญในการระบุรูปแบบภายในชุดข้อมูลขนาดใหญ่ การคำนวณความถี่สัมพัทธ์ และความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการแจกแจงความถี่และการแสดงผลกราฟิกต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน พร้อมรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและแบบฝึกหัดอิสระ ครอบคลุมการแจกแจงความถี่แบบไม่จัดกลุ่มและแบบจัดกลุ่ม
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลการแจกแจงความถี่ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ ความสามารถในการค้นหาและกรองขั้นสูงของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่มุ่งเน้นด้านต่างๆ ของการแจกแจงความถี่ได้ ตั้งแต่แผนภูมิการนับแบบง่ายๆ ไปจนถึงเทคนิคการจัดกลุ่มข้อมูลต่อเนื่องที่ซับซ้อน เครื่องมือการแบ่งระดับความยากง่ายนี้สนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านระดับความยากที่ปรับแต่งได้ ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางแก่ผู้เรียนที่ประสบปัญหา ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ให้กับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง รูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบดิจิทัลและแบบฝึกหัด PDF ที่พิมพ์ได้แบบดั้งเดิม ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและรองรับรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ทำให้แนวคิดการแจกแจงความถี่เข้าถึงได้ง่ายผ่านรูปแบบการฝึกฝนที่หลากหลาย ซึ่งเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางสถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล
