20 T
7th
10 T
6th
20 T
4th
10 T
7th
15 T
7th
10 T
7th
10 T
7th
10 T
7th
10 T
5th - 9th
10 T
6th
10 T
7th
10 T
7th
10 T
KG
10 T
1st
10 T
1st
10 T
7th
20 T
7th
8 T
7th
10 T
7th - 8th
10 T
7th - Uni
10 T
6th - 8th
15 T
9th - 12th
10 T
6th - 8th
10 T
6th - 8th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
สำรวจแผ่นงาน การคูณจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้
การคูณจำนวนเต็มเป็นทักษะทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่เชื่อมโยงแนวคิดเลขคณิตพื้นฐานและพีชคณิตขั้นสูง โดยต้องการให้นักเรียนเชี่ยวชาญทั้งขั้นตอนการคำนวณและความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิสัมพันธ์ของจำนวนบวกและจำนวนลบ ชุดแบบฝึกหัดการคูณจำนวนเต็มที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดที่สร้างขึ้นอย่างเชี่ยวชาญซึ่งพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการประยุกต์ใช้กฎการคูณกับจำนวนเต็มต่างๆ อย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การคำนวณเลขหลักเดียวอย่างง่ายไปจนถึงนิพจน์หลายขั้นตอนที่ซับซ้อนซึ่งมีตัวประกอบบวกและลบหลายตัว แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้มีเฉลยโดยละเอียดที่ช่วยให้สามารถตรวจสอบและประเมินตนเองได้ทันที ในขณะที่รูปแบบ PDF ช่วยให้การจัดรูปแบบสม่ำเสมอในอุปกรณ์และสถานการณ์การพิมพ์ต่างๆ ทำให้เหมาะสำหรับทั้งการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
แพลตฟอร์มที่แข็งแกร่งของ Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนการคูณจำนวนเต็มโดยเฉพาะ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูงที่ช่วยให้สามารถกำหนดเป้าหมายระดับทักษะและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างแม่นยำ การจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าชุดแบบฝึกหัดสนับสนุนข้อกำหนดของหลักสูตรโดยตรง ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของเนื้อหาและประเภทของปัญหาให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนที่หลากหลายในห้องเรียนเดียวกัน แบบฝึกหัดการคูณจำนวนเต็มเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล ให้ความยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนแบบดั้งเดิมบนกระดาษ การมอบหมายงานออนไลน์แบบโต้ตอบ หรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุม การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง และการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบที่สร้างความคล่องแคล่วในการคำนวณด้วยการดำเนินการกับจำนวนเต็ม
