7 คิว
7th
6 คิว
6th - 8th
5 คิว
7th
5 คิว
7th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การคูณพหุนาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
การคูณพหุนามสองพจน์เป็นทักษะพีชคณิตพื้นฐานที่นักเรียนชั้น ม.1 ต้องเชี่ยวชาญเมื่อพวกเขาก้าวจากการคำนวณพื้นฐานไปสู่การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น ชุดแบบฝึกหัดการคูณพหุนามสองพจน์ที่ครอบคลุมของ Wayground ให้โอกาสในการฝึกฝนอย่างเป็นระบบซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจคุณสมบัติการกระจายผ่านการประยุกต์ใช้วิธี FOIL และแบบจำลองพื้นที่อย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้แนะนำผู้เรียนผ่านกระบวนการทีละขั้นตอนสำหรับการกระจายพจน์เช่น (x + 3)(x + 5) สร้างความมั่นใจทั้งในส่วนของตัวเลขและตัวแปร แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้ ในขณะที่รูปแบบที่พิมพ์ได้ฟรีทำให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและการบ้าน ระดับความยากที่เพิ่มขึ้นในแหล่งข้อมูล PDF เหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถจัดโครงสร้างการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำนักเรียนจากตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมที่มีจำนวนเต็มไปสู่ปัญหาที่เป็นนามธรรมมากขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับตัวแปรหลายตัวและสัมประสิทธิ์ติดลบ
คลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูจำนวนนับล้านรายการของ Wayground เปลี่ยนวิธีการสอนการคูณพหุนามของครูผู้สอน ด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยระบุสื่อการสอนที่เหมาะสมที่สุดสำหรับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้อย่างแม่นยำ แพลตฟอร์มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์ ทำให้มั่นใจได้ว่าชุดแบบฝึกหัดสนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตร พร้อมทั้งมีเครื่องมือสำหรับการปรับให้เหมาะสมกับรูปแบบการเรียนรู้และระดับความสามารถที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งสื่อที่มีอยู่ หรือรวมแบบฝึกหัดหลายชุดเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม โดยมีทั้งรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ เพื่อความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย คลังทรัพยากรที่แข็งแกร่งนี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดเตรียมทรัพยากรสำเร็จรูปสำหรับการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้ครูผู้สอนสามารถสอนการคูณพหุนามได้อย่างมีประสิทธิภาพและตรงประเด็นมากขึ้น สร้างความเข้าใจทางพีชคณิตที่ยั่งยืน
