หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
12 คิว
6th
20 คิว
6th
12 คิว
6th
10 คิว
6th - 8th
16 คิว
6th
25 คิว
6th
15 คิว
6th
25 คิว
6th
32 คิว
6th
20 คิว
6th - 7th
21 คิว
6th
13 คิว
6th
22 คิว
6th
19 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 7th
13 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
16 คิว
6th - 8th
21 คิว
6th - 8th
25 คิว
6th
20 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
25 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน การดำเนินการกับจำนวนเต็ม ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน การดำเนินการกับจำนวนเต็ม สำหรับ ระดับ 6 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การดำเนินการกับจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องการดำเนินการกับจำนวนเต็มสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการบวก ลบ คูณ และหารจำนวนบวกและจำนวนลบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐาน โดยนำนักเรียนสำรวจการดำเนินการกับจำนวนเต็มอย่างเป็นระบบโดยใช้เส้นจำนวน แนวคิดค่าสัมบูรณ์ และบริบทของปัญหาในชีวิตจริง แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง แบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบจะค่อยๆ พัฒนาจากแบบฝึกหัดความคล่องแคล่วในการคำนวณขั้นพื้นฐานไปสู่การประยุกต์ใช้หลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น สร้างความมั่นใจและความเชี่ยวชาญทางคณิตศาสตร์ในการทำงานกับจำนวนลบและการดำเนินการกับจำนวนเต็ม
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยคลังทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการดำเนินการกับจำนวนเต็มในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและระดับความสามารถของนักเรียนที่หลากหลาย แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ช่วยให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถจัดลำดับการสร้างทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อแก้ไขความเข้าใจผิดทั่วไปเกี่ยวกับการดำเนินการกับจำนวนเต็ม พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนและเชี่ยวชาญแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญเหล่านี้
