25 คิว
6th
7 คิว
6th
6 คิว
6th
10 คิว
6th
20 คิว
5th - Uni
25 คิว
6th
10 คิว
6th
10 คิว
3rd - 6th
10 คิว
5th - 7th
20 คิว
6th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
5th - Uni
19 คิว
6th - Uni
14 คิว
5th - Uni
17 คิว
6th
7 คิว
6th
9 คิว
5th - Uni
12 คิว
6th
19 คิว
4th - Uni
25 คิว
6th
24 คิว
6th
16 คิว
6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ตัวประกอบร่วมน้อยที่สุด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องตัวหารร่วมน้อยที่สุดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) มีแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับจำนวนนี้ได้อย่างถ่องแท้ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านวิธีการที่เป็นระบบในการหาจำนวนเต็มบวกที่เล็กที่สุดที่หารลงตัวด้วยจำนวนที่กำหนดให้สองจำนวนขึ้นไป ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับกฎการหารลงตัว การแยกตัวประกอบเฉพาะ และความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ระหว่างจำนวนต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและวิธีแก้ปัญหาทีละขั้นตอน ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าทั้งสำหรับการฝึกฝนด้วยตนเองและการเรียนการสอนแบบมีผู้แนะนำ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวก โจทย์ฝึกฝนมีตั้งแต่การเปรียบเทียบจำนวนสองจำนวนพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นเกี่ยวกับจำนวนหลายจำนวน ซึ่งท้าทายให้นักเรียนนำความรู้เกี่ยวกับตัวประกอบและตัวคูณไปใช้ในรูปแบบที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลเรื่องตัวหารร่วมน้อยที่สุดที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขจุดอ่อนในแนวคิดพื้นฐาน หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่นและสามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับเปลี่ยนชุดโจทย์ ปรับระดับความยาก และจัดระเบียบสื่อการสอนเพื่อฝึกฝนทักษะเฉพาะด้านได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้ง่ายต่อการตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทุกคนจะมีความมั่นใจในการทำงานกับตัวหารร่วมมากที่สุด ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาความเข้าใจเรื่องจำนวนในวงกว้าง
