10 คิว
2nd
16 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
17 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd - Uni
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
13 คิว
2nd
16 คิว
1st - 3rd
10 คิว
2nd
18 คิว
2nd
20 คิว
2nd
13 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
12 คิว
2nd
19 คิว
2nd - Uni
20 คิว
2nd - 4th
28 คิว
2nd
16 คิว
2nd - 3rd
12 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน การประกอบและการแยกส่วนประกอบของตัวเลข ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน การประกอบและการแยกส่วนประกอบของตัวเลข ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องการประกอบและการแยกส่วนตัวเลขสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจว่าตัวเลขสามารถแยกส่วนและประกอบกลับเข้าด้วยกันได้อย่างไร แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้นักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์พัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขโดยการสำรวจการรวมกันต่างๆ ที่ให้ผลรวมเท่ากัน เช่น การรู้ว่า 8 สามารถประกอบเป็น 5+3, 6+2 หรือ 4+4 ได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ เนื่องจากนักเรียนเรียนรู้ที่จะมองเห็นตัวเลขเป็นสิ่งที่มีความยืดหยุ่นมากกว่าเป็นจำนวนคงที่ ซึ่งเป็นการสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดที่จำเป็นสำหรับกลยุทธ์การบวกขั้นสูงต่อไป แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่ครอบคลุมพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้ครูมีสื่อสนับสนุนที่ครบถ้วนในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอน โดยเน้นที่การประกอบและการแยกส่วนตัวเลข มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ได้ ซึ่งสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับวัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตัวเลข ทำให้ง่ายต่อการบูรณาการการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมายเข้ากับการสอนและการประเมินผลทางคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
