23 คิว
5th
6 คิว
5th
12 คิว
5th
25 คิว
4th - Uni
11 คิว
5th
10 คิว
4th - 5th
100 คิว
5th
10 คิว
4th - 5th
5 คิว
5th
16 คิว
5th
20 คิว
5th
22 คิว
5th
7 คิว
5th
30 คิว
5th
10 คิว
5th
21 คิว
5th
15 คิว
5th
14 คิว
5th
22 คิว
5th
21 คิว
5th
14 คิว
4th - 7th
10 คิว
5th
17 คิว
5th
12 คิว
5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การผุพัง การกัดเซาะ และการสะสมตัว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
แบบฝึกหัดเรื่องการผุพัง การกัดเซาะ และการสะสมตัวของหิน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมสำหรับการเรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานของโลก แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการที่หินแตกตัวผ่านการผุพังทางกายภาพและทางเคมี วิธีการที่ตะกอนเคลื่อนที่ไปบนพื้นผิวโลกผ่านการกัดเซาะ และวิธีการที่วัสดุตกตะกอนในสถานที่ใหม่ผ่านการสะสมตัว ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดโดยละเอียดที่ท้าทายให้นักเรียนระบุประเภทของการผุพังที่แตกต่างกัน วิเคราะห์รูปแบบการกัดเซาะที่เกิดจากลมและน้ำ และจดจำลักษณะภูมิประเทศที่เกิดจากการสะสมตัว เช่น ดินดอนสามเหลี่ยมปากแม่น้ำและเนินทราย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์ ทำให้การประเมินและการตรวจสอบตนเองทำได้ง่าย ในขณะที่รูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูสามารถแจกจ่ายแหล่งข้อมูลที่มีคุณค่าเหล่านี้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ในห้องเรียนและการบ้านได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องการผุพัง การกัดเซาะ และการสะสมตัวของหินในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการและระดับความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมห้องเรียนแบบผสมผสาน ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขทักษะที่ตรงเป้าหมาย การเสริมสร้างความรู้ให้กับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับวิธีการเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวโลกอย่างต่อเนื่องผ่านกระบวนการทางธรณีวิทยา
