10 คิว
8th
12 คิว
6th - 8th
30 คิว
6th - 8th
30 คิว
6th - 8th
6 คิว
8th
20 คิว
7th - 8th
28 คิว
6th - 8th
33 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
10 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
7th - 8th
15 คิว
6th - 8th
15 คิว
5th - 8th
17 คิว
8th
16 คิว
8th - 9th
10 คิว
6th - 8th
7 คิว
8th
20 คิว
6th - 8th
18 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
10 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การวัดความแปรผัน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องการวัดความแปรปรวนสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนความเข้าใจเกี่ยวกับการกระจายตัวและความแตกต่างของข้อมูลภายในชุดข้อมูลอย่างครอบคลุม แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดทางสถิติที่สำคัญ เช่น พิสัย พิสัยระหว่างควาร์ไทล์ ค่าเบี่ยงเบนสัมบูรณ์เฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ในการตีความความแปรปรวนของข้อมูล แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่จัดโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งจะแนะนำนักเรียนในการคำนวณมาตรวัดการกระจายตัวที่แตกต่างกัน การเปรียบเทียบชุดข้อมูล และการทำความเข้าใจว่ามาตรวัดเหล่านี้แสดงให้เห็นอะไรเกี่ยวกับการกระจายตัวของข้อมูล แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีทำให้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียน การบ้าน และการเสริมสร้างทักษะเฉพาะด้าน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดเรื่องการวัดความแปรปรวนที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนของการสอนและสนับสนุนวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน แพลตฟอร์มนี้มีแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายตามแนวคิดทางสถิติเฉพาะ ระดับชั้น และมาตรฐาน ทำให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่ตรงกับข้อกำหนดหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่เพื่อแก้ไขช่องว่างทักษะเฉพาะ สนับสนุนความพยายามในการแก้ไขปัญหา ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนเชี่ยวชาญแนวคิดทางสถิติพื้นฐานเหล่านี้ผ่านการฝึกฝนและการประเมินผลที่ตรงเป้าหมาย
