14 คิว
1st - 2nd
17 คิว
1st
13 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - 5th
22 คิว
1st
22 คิว
1st - 2nd
10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st
11 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
18 คิว
1st - 2nd
26 คิว
1st - 3rd
16 คิว
KG - 3rd
8 คิว
1st
20 คิว
1st - 3rd
21 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st
13 คิว
1st
9 คิว
1st
19 คิว
KG - 2nd
11 คิว
1st - 2nd
12 คิว
1st - 2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การวัดเป็นหลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการวัดระยะทางเป็นหลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดระยะทางในระบบอิมพีเรียลที่สำคัญ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจแนวคิดของหลาในฐานะหน่วยวัดความยาว ซึ่งโดยทั่วไปจะแนะนำหลังจากที่นักเรียนเชี่ยวชาญหน่วยนิ้วและฟุตแล้ว แบบฝึกหัดมุ่งเน้นการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับการวัดผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติที่นักเรียนจะได้ประมาณค่า วัด และเปรียบเทียบวัตถุโดยใช้หน่วยหลาเป็นหน่วยอ้างอิง แหล่งข้อมูลฟรีแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบและมีแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนเห็นภาพการวัดระยะทางเป็นหลาในบริบทของโลกแห่งความเป็นจริง เช่น การวัดอุปกรณ์ในสนามเด็กเล่น พื้นที่ในห้องเรียน หรือระยะทางกลางแจ้ง ซึ่งทำให้หน่วยวัดขนาดใหญ่นี้มีความหมายและเข้าถึงได้ง่าย
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการวัดระยะทางในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เข้าถึงสื่อการวัดระยะทางเป็นหลาได้อย่างรวดเร็ว การจัดเรียงตามมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดเหล่านี้สนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ในขณะเดียวกันก็มีเครื่องมือการปรับให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน ครูผู้สอนจะได้รับประโยชน์จากตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ซึ่งช่วยให้สามารถแก้ไขเนื้อหาที่มีอยู่ได้ รวมถึงความสะดวกสบายของรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการสอนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งจัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหา การฝึกฝนทักษะ และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ซึ่งช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจในแนวคิดการวัดแบบอิมพีเรียลในระดับพัฒนาการของพวกเขา
