27 คิว
9th - 12th
23 คิว
9th - 12th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
11th
10 คิว
11th
15 คิว
9th - Uni
15 คิว
10th - PD
6 คิว
1st - PD
28 คิว
9th - 12th
20 คิว
11th
8 คิว
11th
6 คิว
11th
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
6 คิว
9th - 12th
11 คิว
8th - 12th
15 คิว
7th - Uni
10 คิว
9th - 12th
8 คิว
11th
15 คิว
11th
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
11th
20 คิว
11th
10 คิว
10th - 11th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 11
สำรวจแผ่นงาน การสอนแบบตอบแทน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
แบบฝึกหัดการสอนแบบแลกเปลี่ยน (Reciprocal Teaching) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในสี่กลยุทธ์พื้นฐานที่ช่วยเพิ่มความเข้าใจในการอ่าน ได้แก่ การคาดเดา การตั้งคำถาม การชี้แจง และการสรุป แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะนำทางนักเรียนผ่านกิจกรรมที่มีโครงสร้าง โดยพวกเขาจะผลัดกันเป็นผู้นำการอภิปรายเกี่ยวกับข้อความที่ซับซ้อน พัฒนาความสามารถในการตรวจสอบความเข้าใจของตนเองและสนับสนุนการเรียนรู้ของเพื่อน นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมและบทความเชิงข้อมูลที่ซับซ้อน ในขณะที่ฝึกฝนบทบาทการสอนแบบแลกเปลี่ยนแต่ละบทบาท เสริมสร้างความตระหนักรู้ทางด้านอภิปัญญาและทักษะการเรียนรู้แบบร่วมมือ แบบฝึกหัดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ซึ่งมีแบบฝึกหัดที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาจากคำแนะนำไปสู่การประยุกต์ใช้กลยุทธ์ความเข้าใจที่อิงตามงานวิจัยเหล่านี้อย่างอิสระ
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการสอนแบบแลกเปลี่ยนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 11) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และเหมาะสมกับระดับการอ่านและความสนใจที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ ทำให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงเนื้อหาที่มีความท้าทายอย่างเหมาะสม รูปแบบที่ยืดหยุ่น รวมถึงทั้งเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลที่มีไฟล์ PDF ช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนต่างๆ ได้อย่างราบรื่น ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสอย่างต่อเนื่องให้นักเรียนได้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะการสอนแบบแลกเปลี่ยนความรู้ในประเภทข้อความและระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน
