14 คิว
1st - Uni
5 คิว
5th - 6th
14 คิว
6th
10 คิว
6th
12 คิว
4th - Uni
11 คิว
6th
15 คิว
5th - 6th
24 คิว
6th - 8th
22 คิว
5th - 7th
16 คิว
6th - Uni
7 คิว
5th - 6th
11 คิว
6th - 9th
10 คิว
6th
12 คิว
6th
12 คิว
6th
22 คิว
6th
23 คิว
6th
37 คิว
6th
77 คิว
6th - 8th
34 คิว
6th
12 คิว
6th
21 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
13 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน การสื่อสารในครอบครัว ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน การสื่อสารในครอบครัว ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดการสื่อสารในครอบครัวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการพัฒนาทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคลที่ดีภายในครอบครัว แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนระดับมัธยมต้นให้รู้จักวิธีการแสดงออกอย่างชัดเจน ฟังอย่างตั้งใจต่อสมาชิกในครอบครัว และจัดการกับความท้าทายในการสื่อสารทั่วไปที่เกิดขึ้นในบ้าน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางสังคมที่สำคัญ เช่น การแก้ไขความขัดแย้ง การสร้างความเห็นอกเห็นใจ เทคนิคการสนทนาอย่างเคารพ และความเข้าใจรูปแบบการสื่อสารที่แตกต่างกันระหว่างคนต่างวัย แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างซึ่งจะนำทางนักเรียนผ่านสถานการณ์ในชีวิตจริง พร้อมด้วยเฉลยคำตอบที่ช่วยให้ครูประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับกลยุทธ์การปฏิสัมพันธ์ในครอบครัวที่มีประสิทธิภาพ สื่อฟรีเหล่านี้ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น การแสดงอารมณ์อย่างเหมาะสม การขอความช่วยเหลือ การแบ่งปันข้อกังวลกับพ่อแม่หรือผู้ปกครอง และการมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายในการสนทนาในครอบครัว
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการสื่อสารในครอบครัวที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อที่ผ่านการทดสอบในห้องเรียนนับล้านชิ้น ซึ่งตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในหลักสูตรสังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะด้าน พร้อมทั้งรองรับระดับทักษะที่แตกต่างกันผ่านเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว แหล่งข้อมูลที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นไม่ว่านักเรียนจะเรียนในห้องเรียนแบบดั้งเดิมหรือในสภาพแวดล้อมการเรียนทางไกล ครูสามารถปรับเปลี่ยนเนื้อหาได้อย่างง่ายดายเพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า เพิ่มโอกาสในการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว หรือสร้างแบบฝึกหัดทักษะเฉพาะด้านที่เสริมสร้างรูปแบบการสื่อสารที่ดีในครอบครัว ทำให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น พร้อมทั้งครอบคลุมเนื้อหาสำคัญในวิชาสังคมศึกษาอย่างครบถ้วน
