10 คิว
3rd - 4th
15 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
3rd
19 คิว
3rd - 7th
15 คิว
3rd
50 คิว
3rd - Uni
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 6th
20 คิว
3rd - 6th
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 6th
15 คิว
3rd
25 คิว
3rd
8 คิว
3rd - 7th
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 6th
15 คิว
3rd - Uni
16 คิว
3rd
8 คิว
3rd
สำรวจแผ่นงาน การใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามที่อ้างถึง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน การใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามที่อ้างถึง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการฝึกฝนไวยากรณ์พื้นฐานที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของการสื่อสารด้วยการเขียนที่ชัดเจน สื่อการเรียนรู้ที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้าใจว่าสรรพนามต้องสอดคล้องกับคำนามในด้านจำนวน เพศ และบุคคล เสริมสร้างทักษะภาษาที่สำคัญผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยเสริมสร้างรูปแบบการใช้งานที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดอย่างเป็นระบบเพื่อสร้างความมั่นใจในการระบุคำนามและเลือกสรรพนามที่เหมาะสม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง แบบฝึกหัดที่ดาวน์โหลดได้ฟรีนี้มีรูปแบบคำถามที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนนำกฎการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามไปใช้ในบริบทต่างๆ ตั้งแต่การเติมประโยคง่ายๆ ไปจนถึงกิจกรรมการแก้ไขย่อหน้าที่จำลองสถานการณ์การเขียนในโลกแห่งความเป็นจริง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดสื่อการเรียนรู้เรื่องการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรของชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับทักษะและเป้าหมายการสอนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายภายในห้องเรียน สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการสอนแบบดั้งเดิมโดยใช้กระดาษ และรูปแบบดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ทำให้มีความยืดหยุ่นสูงสุดสำหรับการวางแผนและการดำเนินการสอน ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับผู้เรียนที่ประสบปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนจะพัฒนาความเชี่ยวชาญด้านการใช้สรรพนามให้สอดคล้องกับคำนามผ่านกิจกรรมการฝึกฝนที่ท้าทายและน่าสนใจอย่างเหมาะสม
