20 คิว
1st - 5th
15 คิว
2nd - Uni
10 คิว
4th
15 คิว
4th
14 คิว
4th
10 คิว
4th
13 คิว
4th
10 คิว
4th
8 คิว
1st - 5th
6 คิว
4th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
84 คิว
1st - 5th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
20 คิว
4th
21 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd - 6th
9 คิว
4th
7 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
11 คิว
4th
10 คิว
4th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน กิจกรรมบันไดคำศัพท์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
กิจกรรม Word Ladder สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) นำเสนอวิธีการเรียนรู้ที่น่าสนใจในการพัฒนาคำศัพท์และการรับรู้เสียง ซึ่งเปลี่ยนการเรียนรู้ให้เป็นประสบการณ์ปริศนาคำศัพท์ที่น่าตื่นเต้น แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ท้าทายผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้เปลี่ยนตัวอักษรทีละตัวอย่างเป็นระบบ เพื่อเปลี่ยนคำเริ่มต้นให้เป็นคำเป้าหมาย เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับรูปแบบการสะกดคำ กฎการออกเสียง และกลุ่มคำ ในขณะเดียวกันก็ขยายความรู้ด้านคำศัพท์ของพวกเขา แบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้แต่ละแผ่นประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่จัดเรียงอย่างเป็นระบบ โดยเริ่มจากการเปลี่ยนตัวอักษรสามตัวง่ายๆ ไปจนถึงคำที่มีตัวอักษรสี่และห้าตัวที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู แหล่งข้อมูล PDF ฟรีประกอบด้วยคำศัพท์ที่เหมาะสมกับวัยซึ่งสอดคล้องกับระดับการอ่านของชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ขณะที่พวกเขาทำการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง และสำรวจว่าการเปลี่ยนแปลงการสะกดคำเล็กน้อยสามารถสร้างคำใหม่ที่มีความหมายแตกต่างกันได้อย่างไร
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดกิจกรรม Word Ladder ที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งดึงมาจากแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนคำศัพท์ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับรูปแบบการออกเสียง คำศัพท์ หรือระดับความยากที่ต้องการได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่ฟีเจอร์การจัดเรียงตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่ากิจกรรมต่างๆ สนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตรสำหรับการพัฒนาศิลปะภาษา ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความซับซ้อนต่างๆ และปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ด้วยตัวเลือกที่ยืดหยุ่นทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ เครื่องมืออเนกประสงค์เหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็จัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การฝึกฝนทักษะ และการเสริมสร้างคำศัพท์ ช่วยให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเสริมสร้างทักษะการจดจำคำศัพท์ที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับความคล่องแคล่วและความเข้าใจในการอ่าน
