15 Q
9th
6 Q
9th - 12th
12 Q
9th
10 Q
7th - 9th
12 Q
9th
10 Q
9th - 10th
20 Q
5th - Uni
25 Q
6th - Uni
12 Q
9th - 11th
14 Q
8th - 9th
17 Q
6th - 9th
20 Q
9th
13 Q
9th
15 Q
9th - 12th
10 Q
9th - 12th
12 Q
9th
15 Q
9th
13 Q
9th
15 Q
7th - Uni
20 Q
9th - 12th
13 Q
7th - 9th
10 Q
9th
15 Q
9th
9 Q
9th
Explore ข้อกล่าวอ้างและหลักฐาน Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน ข้อกล่าวอ้างและหลักฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดการเขียนข้ออ้างและหลักฐานสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดสำคัญที่ช่วยพัฒนาทักษะการเขียนเชิงวิเคราะห์สำหรับนักเรียน แหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเหล่านี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนวิธีการสร้างข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือ โดยการระบุข้ออ้างที่แข็งแกร่งและสนับสนุนข้ออ้างเหล่านั้นด้วยหลักฐานที่เกี่ยวข้องและน่าเชื่อถือจากแหล่งต่างๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เนื่องจากนักเรียนจะได้เรียนรู้การประเมินคุณภาพและความเกี่ยวข้องของรายละเอียดสนับสนุน แยกแยะระหว่างความคิดเห็นและหลักฐานเชิงข้อเท็จจริง และสร้างประโยคใจความหลักที่ชัดเจนซึ่งสามารถพิสูจน์ได้ เอกสารที่พิมพ์ได้ฟรีประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่แนะนำนักเรียนตลอดกระบวนการตรวจสอบข้อความตัวอย่าง ดึงหลักฐานสำคัญ และเชื่อมโยงรายละเอียดสนับสนุนกับข้อโต้แย้งหลัก พร้อมเฉลยคำตอบเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง
คอลเลกชันที่กว้างขวางของ Wayground รวบรวมทรัพยากรนับล้านที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ เพื่อสนับสนุนครูในการพัฒนาความสามารถในการเขียนเชิงโต้แย้งของนักเรียน ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนได้ แบบฝึกหัดการอ้างอิงและหลักฐานเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ทำให้สามารถใช้งานได้หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการสอนในชั้นเรียน การบ้าน หรือการเรียนรู้ทางไกล ครูสามารถใช้แหล่งข้อมูลเหล่านี้เพื่อฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน แก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับโครงสร้างการโต้แย้ง หรือเป็นกิจกรรมเสริมที่ท้าทายผู้เรียนระดับสูงให้ทำงานกับแหล่งข้อมูลที่ซับซ้อนมากขึ้นและรูปแบบการให้เหตุผลที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
