17 คิว
2nd
15 คิว
Uni
20 คิว
KG - 4th
18 คิว
KG
6 คิว
1st - Uni
9 คิว
KG - 1st
6 คิว
PD
7 คิว
KG - 2nd
9 คิว
KG - 1st
10 คิว
9th - 10th
9 คิว
1st
82 คิว
12th
26 คิว
6th
10 คิว
PD
20 คิว
KG - 4th
5 คิว
KG
25 คิว
Uni
20 คิว
1st - Uni
85 คิว
7th
15 คิว
Uni - University
5 คิว
KG
7 คิว
2nd
9 คิว
PD
15 คิว
3rd - Uni
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ความตระหนักรู้ทางด้านเสียง ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการรับรู้เสียงในภาษาพูดจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านเขียนขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับความสำเร็จในการอ่าน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้นักเรียนรู้จักและจัดการโครงสร้างเสียงของภาษาพูดผ่านกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งมุ่งเป้าไปที่การสัมผัสคล้องจอง การแบ่งพยางค์ การระบุเสียงต้นและเสียงท้ายคำ และการจัดการหน่วยเสียง แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างความสามารถก่อนการอ่านที่จำเป็น รวมถึงการแยกแยะเสียง การผสมเสียง และการรับรู้หน่วยเสียงผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากง่ายไปซับซ้อน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและคำแนะนำที่ชัดเจน ทำให้เป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าสำหรับทั้งการสอนแบบมีผู้แนะนำและการฝึกฝนด้วยตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงและแจกจ่ายได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนหรือที่บ้าน
คอลเลกชันที่กว้างขวางของ Wayground รวบรวมจากแหล่งข้อมูลการรับรู้เสียงในภาษาพูดที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้ผู้สอนมีศักยภาพในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพเพื่อค้นหาสื่อที่เหมาะสมกับความต้องการในการสอนของตนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่ทรงประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลาย รองรับระดับทักษะและรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนเดียวกัน คุณสมบัติการจัดเรียงตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่าสื่อที่เลือกนั้นสนับสนุนวัตถุประสงค์ของหลักสูตรและข้อกำหนดการประเมิน ในขณะที่ความยืดหยุ่นในการใช้งานทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล ช่วยเพิ่มความหลากหลายในการใช้งานในสภาพแวดล้อมการสอนที่แตกต่างกัน คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและสนับสนุนความพยายามในการแก้ไขปัญหาอย่างตรงเป้าหมาย ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่หลากหลายซึ่งตอบสนองความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ในขณะเดียวกันก็สร้างพื้นฐานทางด้านเสียงที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการอ่าน
