15 คิว
3rd - 6th
20 คิว
4th
10 คิว
3rd - 7th
8 คิว
4th - 8th
10 คิว
3rd - 5th
15 คิว
3rd - 7th
15 คิว
4th
15 คิว
3rd - 6th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th - 7th
10 คิว
3rd - 5th
15 คิว
3rd - 7th
15 คิว
3rd - 7th
20 คิว
4th - 5th
15 คิว
3rd - 6th
20 คิว
4th - 5th
8 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
18 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st - 9th
10 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th - 5th
11 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน คำอุทาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดคำอุทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุและทำความเข้าใจคำอุทาน ซึ่งเป็นส่วนของคำพูดที่แสดงอารมณ์ที่รุนแรงหรือปฏิกิริยาฉับพลัน สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำคำอุทาน เช่น "ว้าว" "โอ๊ย" "ดีใจจัง" และ "โอ้ไม่นะ" ในประโยคและข้อความต่างๆ พร้อมทั้งสอนกฎการใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องซึ่งมักใช้กับคำอุทานเหล่านี้ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งท้าทายนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้แยกแยะคำอุทานออกจากส่วนอื่นๆ ของคำพูด เข้าใจบริบททางอารมณ์ และใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่เหมาะสม เช่น เครื่องหมายอัศเจรีย์หรือเครื่องหมายจุลภาค แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยคำตอบโดยละเอียด ทำให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนและให้ข้อเสนอแนะได้ทันทีเกี่ยวกับแนวคิดทางไวยากรณ์ที่มักถูกมองข้ามแต่สำคัญนี้
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดคำอุทานมากมายที่สร้างโดยครูผู้สอนหลายล้านคนทั่วโลก โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาภาษาและวรรณกรรมระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากง่ายของแบบฝึกหัดได้ เพื่อรองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายในห้องเรียน ในขณะที่ยังคงเน้นการเรียนรู้คำอุทานอย่างเชี่ยวชาญ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ไม่ว่าจะเป็นการสอนเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า หรือกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่เก่ง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้ฝึกฝนทักษะอย่างครอบคลุมและสร้างความมั่นใจในการระบุและใช้คำอุทานอย่างมีประสิทธิภาพในการเขียนและการสื่อสารของตนเอง
