หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
10 คิว
8th
9 คิว
4th - Uni
15 คิว
6th - Uni
9 คิว
6th - Uni
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
14 คิว
8th - 12th
20 คิว
8th
14 คิว
6th - Uni
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
7th - 12th
11 คิว
3rd - Uni
14 คิว
6th - 8th
10 คิว
8th
18 คิว
7th - 11th
18 คิว
8th
20 คิว
8th - Uni
20 คิว
6th - Uni
10 คิว
8th
12 คิว
8th
11 คิว
8th
21 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - Uni
30 คิว
6th - Uni
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติของการคูณ สำหรับ ระดับ 8 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติของการคูณ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดเรื่องคุณสมบัติของการคูณสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ครอบคลุมเนื้อหาพื้นฐานทางพีชคณิตอย่างครบถ้วน ซึ่งเป็นรากฐานของการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับคุณสมบัติการสลับที่ การจัดกลุ่ม การกระจาย เอกลักษณ์ และศูนย์ของการคูณ ทำให้พวกเขาสามารถจดจำรูปแบบและนำหลักการเหล่านี้ไปใช้ในการแก้สมการและนิพจน์ที่ซับซ้อนได้ ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยเอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างอิสระ ในขณะที่ครูสามารถประเมินความเข้าใจและระบุส่วนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านรูปแบบไฟล์ PDF ที่มีโครงสร้างซึ่งอำนวยความสะดวกทั้งในการสอนในห้องเรียนและการบ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้น ม.2 โดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานระดับรัฐและระดับชาติสำหรับการคิดเชิงพีชคณิตและการดำเนินการทางตัวเลข เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขจุดอ่อนในแนวคิดพื้นฐาน หรือกิจกรรมเสริมที่ท้าทายผู้เรียนระดับสูงให้ประยุกต์ใช้คุณสมบัติการคูณในบริบทใหม่ๆ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน ซึ่งสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายและเป้าหมายทางวิชาการภายในหลักสูตรคณิตศาสตร์
