14 คิว
7th - 12th
12 คิว
7th
17 คิว
7th
15 คิว
5th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
17 คิว
7th
42 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
24 คิว
7th
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - 9th
15 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th
20 คิว
7th
10 คิว
7th - Uni
20 คิว
6th - 7th
20 คิว
5th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - Uni
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีบทสัดส่วนของสามเหลี่ยม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีบทสัดส่วนของสามเหลี่ยม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดทฤษฎีสัดส่วนของสามเหลี่ยมสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนความเข้าใจในแนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิตอย่างหนึ่ง ซึ่งก็คือความสัมพันธ์ระหว่างเส้นขนานและส่วนของเส้นตรงที่มีสัดส่วนกันภายในสามเหลี่ยม แบบฝึกหัดชุดนี้จาก Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.1 ฝึกฝนทักษะที่จำเป็นในการระบุส่วนของเส้นตรงที่มีสัดส่วนกัน ประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทเพื่อหาความยาวที่ไม่ทราบค่า และจดจำได้ว่าสามเหลี่ยมมีเส้นขนานหรือไม่โดยอาศัยความสัมพันธ์ตามสัดส่วน แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่หลากหลาย ตั้งแต่แบบฝึกหัดการระบุขั้นพื้นฐานไปจนถึงการประยุกต์ใช้หลายขั้นตอนที่ซับซ้อน พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัด PDF ที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบ ซึ่งจะช่วยสร้างความมั่นใจในการตั้งสัดส่วน การคูณไขว้เพื่อแก้สมการ และการใช้เหตุผลแบบย้อนกลับเพื่อพิสูจน์ว่าเส้นขนานกัน
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ที่รวบรวมแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับทฤษฎีสัดส่วนของสามเหลี่ยมที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านคน ช่วยให้ครูสอนคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.1 สามารถใช้ความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อค้นหาสื่อการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของแบบฝึกหัด ปรับเปลี่ยนประเภทของโจทย์ และปรับความซับซ้อนของเนื้อหา เพื่อสนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง ครูสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลเรขาคณิตเหล่านี้ได้หลายรูปแบบ รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี ความยืดหยุ่นนี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย ซึ่งช่วยให้นักเรียนพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ และสร้างความเข้าใจพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับแนวคิดทางเรขาคณิตขั้นสูงในระดับชั้นที่สูงขึ้น
