20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
12 คิว
10th - Uni
19 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
9th - Uni
19 คิว
10th - Uni
19 คิว
12th - Uni
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
22 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
47 คิว
9th - 12th
9 คิว
9th - Uni
20 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
15 คิว
10th - Uni
12 คิว
10th - Uni
20 คิว
10th - Uni
19 คิว
12th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน ทฤษฎีบทเซแคนท์-แทนเจนต์ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) ที่กำลังศึกษาทฤษฎีบทเส้นตัด-เส้นสัมผัส สามารถเข้าถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมผ่าน Wayground ซึ่งจะช่วยพัฒนาความเข้าใจในความสัมพันธ์ทางเรขาคณิตพื้นฐานนี้อย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ทฤษฎีบท โดยที่กำลังสองของส่วนของเส้นสัมผัสเท่ากับผลคูณของส่วนของเส้นตัดและส่วนภายนอกของเส้นตัด ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหาที่สำคัญซึ่งจำเป็นสำหรับการพิสูจน์ทางเรขาคณิตขั้นสูงและการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง แบบฝึกหัดจะค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อน ช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญในการระบุส่วนของเส้นสัมผัสและเส้นตัด การคำนวณความยาวที่ไม่ทราบค่า และการประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทในสถานการณ์ทางเรขาคณิตหลายขั้นตอน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการบ้าน
คลังข้อมูลที่กว้างขวางของ Wayground ให้ทรัพยากรที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการแก่นักการศึกษาคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนเรขาคณิตในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) รวมถึงชุดแบบฝึกหัดที่เน้นทฤษฎีบทเส้นตัด-เส้นสัมผัสและทฤษฎีบทวงกลมที่เกี่ยวข้อง แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบผสมผสาน และการเรียนการสอนทางไกล ครูสามารถวางแผนการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน สร้างสื่อเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และพัฒนาatกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว โดยใช้ประโยชน์จากชุดโจทย์ปัญหาทางเรขาคณิตคุณภาพสูงที่ขยายตัวอย่างต่อเนื่อง ซึ่งช่วยเสริมสร้างการประยุกต์ใช้ทฤษฎีบทเส้นตัด-เส้นสัมผัสในทางปฏิบัติ
