หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
25 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
8 คิว
8th - Uni
25 คิว
8th - Uni
30 คิว
9th
40 คิว
9th - 12th
12 คิว
7th - 9th
25 คิว
8th - Uni
25 คิว
8th - Uni
25 คิว
7th - Uni
25 คิว
8th - Uni
15 คิว
8th - Uni
37 คิว
9th - 12th
45 คิว
9th
15 คิว
8th - Uni
25 คิว
7th - Uni
15 คิว
8th - Uni
27 คิว
9th
20 คิว
9th
15 คิว
7th - Uni
15 คิว
7th - Uni
58 คิว
9th - 12th
สำรวจแผ่นงาน ทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิต สำหรับ ระดับ 9 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน ทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิต ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิตสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเกี่ยวกับหลักการพื้นฐานของพฤติกรรมของแสง การสะท้อน การหักเห และระบบเลนส์ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะทางฟิสิกส์ที่สำคัญ รวมถึงการลากเส้นรังสี การคำนวณมุมตกกระทบและมุมสะท้อน การประยุกต์ใช้กฎของสเนลล์สำหรับปัญหาการหักเห และการวิเคราะห์การเกิดภาพในกระจกและเลนส์ นักเรียนจะพัฒนาความชำนาญในการสร้างรูปทรงเรขาคณิตไปพร้อมกับการเรียนรู้แนวคิดต่างๆ เช่น ความยาวโฟกัส กำลังขยาย และความสัมพันธ์ระหว่างระยะห่างของวัตถุกับลักษณะของภาพ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนสามารถฝึกฝนได้อย่างเป็นระบบและสร้างความมั่นใจในเทคนิคการแก้ปัญหาทางฟิสิกส์เชิงแสง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูฟิสิกส์ด้วยแหล่งข้อมูลทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิตที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งมีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกัน สนับสนุนทั้งการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่อนกว่า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ สามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น พร้อมทั้งให้ตัวเลือกที่ยืดหยุ่นสำหรับการบ้าน การเตรียมการทดลอง และการฝึกฝนการประเมินผล ครูสามารถจัดกิจกรรมสร้างทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเริ่มจากแผนภาพรังสีพื้นฐานไปจนถึงปัญหาหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับระบบแสงเชิงประกอบ ทำให้มั่นใจได้ว่าครอบคลุมแนวคิดทางเรขาคณิตเชิงแสงที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ฟิสิกส์ในระดับชั้น ม.3 อย่างครบถ้วน
