11 คิว
4th
15 คิว
4th
14 คิว
4th
28 คิว
4th
21 คิว
4th
9 คิว
3rd - 5th
10 คิว
3rd - 4th
16 คิว
4th
13 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
23 คิว
3rd - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
4th - 5th
7 คิว
4th
26 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
23 คิว
4th - 8th
10 คิว
2nd - 4th
31 คิว
4th
20 คิว
4th
18 คิว
3rd - 5th
สำรวจแผ่นงาน ประวัติผู้เขียน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ประวัติผู้เขียน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดชีวประวัติผู้เขียนสำหรับวิชาวรรณคดีชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสที่น่าสนใจให้นักเรียนได้สำรวจชีวิตและภูมิหลังของนักเขียนชื่อดัง พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจอย่างมีวิจารณญาณ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ผ่านข้อความชีวประวัติเกี่ยวกับนักเขียนที่เหมาะสมกับวัย ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าประสบการณ์ส่วนตัว บริบททางประวัติศาสตร์ และภูมิหลังทางวัฒนธรรมของนักเขียนมีอิทธิพลต่องานวรรณกรรมของพวกเขาอย่างไร นักเรียนจะได้ฝึกฝนการดึงข้อมูลสำคัญ การระบุลำดับเหตุการณ์ และการเชื่อมโยงระหว่างชีวิตของนักเขียนกับเรื่องราวหรือบทกวีที่มีชื่อเสียงของพวกเขา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยกิจกรรมที่มีโครงสร้างพร้อมเฉลยคำตอบที่สนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้การแจกจ่ายในห้องเรียนและการมอบหมายการบ้านทำได้ง่าย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์ชีวประวัติ
Wayground มีแหล่งข้อมูลชีวประวัติผู้เขียนที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งสนับสนุนนักการศึกษาด้วยสื่อที่พัฒนาขึ้นอย่างมืออาชีพนับล้านรายการ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวรรณคดีชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยเฉพาะ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เน้นผู้เขียน ช่วงเวลา หรือองค์ประกอบทางชีวประวัติที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับระดับการอ่านที่แตกต่างกันภายในห้องเรียนได้ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล และวิธีการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการฝึกฝนทักษะเฉพาะด้าน การแก้ไขปัญหาการอ่าน และกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนซาบซึ้งในวรรณกรรมมากขึ้น พร้อมทั้งสร้างความสามารถด้านการอ่านออกเขียนได้เกี่ยวกับชีวประวัติที่จำเป็น ซึ่งสนับสนุนวัตถุประสงค์ด้านสังคมศึกษาและการคิดเชิงประวัติศาสตร์ในวงกว้าง
