6 คิว
6th - 10th
10 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th
20 คิว
6th - 9th
13 คิว
6th
11 คิว
6th
73 คิว
6th
10 คิว
6th
25 คิว
6th - 8th
12 คิว
6th - 8th
11 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th
20 คิว
6th - 8th
19 คิว
6th
8 คิว
6th - 8th
15 คิว
6th
17 คิว
6th
15 คิว
6th
20 คิว
5th - Uni
25 คิว
6th
12 คิว
6th - 7th
15 คิว
6th
16 คิว
6th
16 คิว
6th
สำรวจแผ่นงาน ปริมาตรและพื้นที่ผิวของกรวย ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 6
สำรวจแผ่นงาน ปริมาตรและพื้นที่ผิวของกรวย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
แบบฝึกหัดเรื่องปริมาตรและพื้นที่ผิวของกรวยสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนความเข้าใจในแนวคิดทางเรขาคณิตสามมิติ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการคิดเชิงพื้นที่ขั้นสูง แบบฝึกหัดชุดนี้ครอบคลุมเนื้อหาอย่างครบถ้วน มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) โดยมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เชี่ยวชาญสูตรและการคำนวณที่จำเป็นในการหาทั้งปริมาตร (V = 1/3πr²h) และพื้นที่ผิว (SA = πr² + πrl) ของรูปทรงกรวย นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่จัดเรียงอย่างเป็นระบบ โดยเริ่มจากการประยุกต์ใช้สูตรพื้นฐานไปจนถึงสถานการณ์จริงที่ซับซ้อนมากขึ้นเกี่ยวกับการวัดกรวย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้ ในขณะที่รูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายทั้งในห้องเรียนและที่บ้าน
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรขาคณิตชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รวมถึงชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมซึ่งเน้นการคำนวณปริมาตรและพื้นที่ผิวของกรวย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับระดับทักษะปัจจุบันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความยากและประเภทของโจทย์ที่หลากหลาย ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้สามารถปรับเปลี่ยนเพื่อให้ตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ไม่ว่าจะใช้สำหรับการแนะนำทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุด หรือกิจกรรมเสริมความรู้ แหล่งข้อมูลดิจิทัลและแบบพิมพ์เหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและมอบโอกาสอย่างต่อเนื่องให้นักเรียนได้เสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการวัดทางเรขาคณิตสามมิติผ่านการฝึกฝนอย่างเป็นระบบ
