15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
12 คิว
7th
19 คิว
2nd - Uni
15 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - Uni
12 คิว
7th - 9th
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
10 คิว
6th - Uni
31 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - Uni
15 คิว
6th - Uni
14 คิว
5th - 7th
15 คิว
7th
14 คิว
7th
20 คิว
5th - Uni
15 คิว
4th - Uni
14 คิว
7th
สำรวจแผ่นงาน ปริศนาสี่สี่ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ปริศนาสี่สี่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัด Four Fours Puzzle สำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground มอบความท้าทายทางคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจ ซึ่งผสมผสานความคิดสร้างสรรค์เข้ากับการคิดเชิงคำนวณ แบบฝึกหัดปริศนาเฉพาะนี้จะให้นักเรียนใช้เลข "4" จำนวน 4 ตัว ร่วมกับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ เพื่อสร้างนิพจน์ที่เท่ากับตัวเลขเป้าหมายตั้งแต่ 1 ถึง 100 หรือมากกว่านั้น จุดประสงค์ทางวิชาการมุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างความเข้าใจลำดับการดำเนินการ การขยายความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับสัญลักษณ์และฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ และการพัฒนาความพยายามในการแก้ปัญหา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมซึ่งแสดงวิธีการแก้ปัญหาหลายวิธี และรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรีทำให้แบบฝึกหัดเหล่านี้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้ในห้องเรียน การบ้าน หรือการสำรวจความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์อย่างอิสระ
Wayground สนับสนุนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยชุดทรัพยากร Four Fours Puzzle ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับการวางแผนหลักสูตรชั้น ม.1 ได้อย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับความยาก แนวคิดทางคณิตศาสตร์ หรือข้อจำกัดด้านเวลาที่ต้องการ ในขณะที่การจัดเรียงตามมาตรฐานช่วยให้มั่นใจได้ว่ากิจกรรมปริศนาเหล่านี้เสริมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์อย่างเป็นทางการ ครูจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ซึ่งช่วยปรับความซับซ้อนของปริศนาให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลาย พร้อมด้วยตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ช่วยให้ครูสามารถสร้างแบบฝึกหัดที่หลากหลายให้เหมาะกับความต้องการของห้องเรียนได้ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และไฟล์ดิจิทัล มีวัตถุประสงค์ทางการสอนที่หลากหลาย รวมถึงการเสริมสร้างทักษะ การเสริมสร้างการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ และการแก้ไขปัญหาเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาความคล่องแคล่วในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์และการคิดเชิงสัญลักษณ์
