13 Q
7th
40 Q
6th - 8th
18 Q
7th - 8th
19 Q
2nd - Uni
16 Q
6th - Uni
20 Q
6th - Uni
10 Q
6th - 8th
21 Q
7th
28 Q
6th - Uni
20 Q
7th - Uni
10 Q
6th - 8th
36 Q
7th
5 Q
6th - 10th
14 Q
7th - Uni
20 Q
7th - Uni
15 Q
7th - Uni
10 Q
6th - 8th
18 Q
6th - Uni
20 Q
4th - Uni
20 Q
7th - Uni
12 Q
7th
20 Q
6th - 8th
20 Q
5th - Uni
19 Q
7th
Explore ปริศนาตรรกะและการให้เหตุผล Worksheets by Grades
Explore Other Subject Worksheets for ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน ปริศนาตรรกะและการให้เหตุผล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
แบบฝึกหัดตรรกะและการให้เหตุผลสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้น ม.1 (เกรด 7) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ พร้อมทั้งเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดทางคณิตศาสตร์ผ่านสถานการณ์การแก้ปัญหา แบบฝึกหัดเหล่านี้จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) นำเสนอแบบฝึกหัดลับสมอง กิจกรรมการจดจำรูปแบบ ปัญหาการให้เหตุผลแบบนิรนัย และความท้าทายเชิงตรรกะหลายขั้นตอนที่ต้องใช้การคิดอย่างเป็นระบบและทักษะการวิเคราะห์ นักเรียนจะได้ฝึกฝนทักษะในการระบุความสัมพันธ์ สร้างความเชื่อมโยงเชิงตรรกะ และประยุกต์ใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ใหม่ๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน ช่วยให้นักเรียนตรวจสอบงานของตนเองได้ และไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้เข้าถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้ได้ง่ายสำหรับการใช้ในห้องเรียน การบ้าน หรือการเรียนรู้ด้วยตนเอง
Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดแบบฝึกหัดตรรกะและการให้เหตุผลที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ได้รับการพัฒนาและปรับปรุงโดยครูผู้สอนคณิตศาสตร์ทั่วโลก แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากและประเภทของโจทย์ได้อย่างราบรื่น แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่สามารถดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูมีความยืดหยุ่นในการปรับสื่อการเรียนรู้ให้เข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ลักษณะที่ครอบคลุมของแหล่งข้อมูลเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ การแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว และการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการใช้เหตุผลเชิงตรรกะเมื่อเวลาผ่านไป
