20 คิว
1st - 12th
20 คิว
4th
10 คิว
3rd - 5th
20 คิว
3rd - 5th
19 คิว
2nd - Uni
12 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th
13 คิว
3rd - Uni
51 คิว
3rd - 5th
20 คิว
3rd - 4th
34 คิว
4th
16 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
1st - 5th
8 คิว
3rd - 5th
12 คิว
4th
31 คิว
4th - Uni
7 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
1st - 10th
16 คิว
4th
20 คิว
3rd - Uni
16 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน ปริศนาตรรกะและการให้เหตุผล ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ปริศนาตรรกะและการให้เหตุผล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดตรรกะและการให้เหตุผลสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาที่น่าสนใจ ซึ่งพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ให้เหนือกว่าการคำนวณแบบดั้งเดิม แบบฝึกหัดเหล่านี้จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ประกอบด้วยกิจกรรมการจดจำรูปแบบ ปัญหาการเติมลำดับ ความท้าทายด้านการให้เหตุผลเชิงพื้นที่ และแบบฝึกหัดตรรกะแบบนิรนัยที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ในขณะที่ทำแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งต้องการให้นักเรียนระบุความสัมพันธ์ ทำนาย และสรุปผลอย่างมีเหตุผล แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี ทำให้ครูสามารถนำกิจกรรมการให้เหตุผลที่มีคุณค่าเหล่านี้ไปใช้ในการสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างง่ายดาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดตรรกะและการให้เหตุผลที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด พร้อมด้วยความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งช่วยให้ครูค้นหาเนื้อหาที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว คุณสมบัติการจัดเรียงมาตรฐานของแพลตฟอร์มช่วยให้มั่นใจได้ว่ากิจกรรมการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เหล่านี้เชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตรอย่างมีความหมาย ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้ครูสามารถปรับความซับซ้อนของปริศนาให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลายได้ ชุดแบบฝึกหัดที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่นและให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการพัฒนาทักษะ ครูสามารถบูรณาการปริศนาตรรกะเหล่านี้เข้ากับการสอนปกติ การแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมได้อย่างราบรื่น ช่วยให้นักเรียนสร้างทักษะการให้เหตุผลพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง
