6 คิว
3rd
10 คิว
1st
13 คิว
2nd - 4th
15 คิว
1st
10 คิว
1st
13 คิว
9th - 12th
10 คิว
2nd
12 คิว
1st
18 คิว
4th
10 คิว
1st - 2nd
5 คิว
1st
14 คิว
6th - 8th
12 คิว
1st
25 คิว
2nd
15 คิว
1st - Uni
25 คิว
1st - Uni
12 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
3rd - 4th
7 คิว
1st
8 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd
15 คิว
KG - 2nd
10 คิว
3rd - 4th
20 คิว
1st
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน พยัญชนะท้ายคู่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดพยัญชนะซ้ำท้ายคำสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการจดจำและสะกดคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะซ้ำ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้ช่วยให้ผู้เรียนตัวน้อยระบุรูปแบบในคำต่างๆ เช่น "ball," "kiss," "doll," และ "miss" เสริมสร้างความเข้าใจด้านเสียงและทักษะการสะกดคำเบื้องต้น ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยกิจกรรมที่น่าสนใจ เช่น แบบฝึกหัดเติมคำ การจับคู่ภาพกับคำ และแบบฝึกหัดการลากเส้น ซึ่งช่วยเสริมสร้างแนวคิดเรื่องพยัญชนะซ้ำท้ายคำ แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีเฉลยเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครู และรูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้เข้าถึงได้ง่ายสำหรับการใช้งานในห้องเรียนและการฝึกฝนที่บ้าน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยสร้างความสามารถของเด็กอนุบาลในการจดจำว่าเมื่อใดควรเพิ่มพยัญชนะซ้ำที่ท้ายคำพยางค์เดียว สร้างรูปแบบการสะกดคำที่สำคัญซึ่งจะสนับสนุนการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ของพวกเขา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรมากมายที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนเรื่องพยัญชนะท้ายคู่ในระดับอนุบาล ผ่านสื่อการสอนที่จัดทำขึ้นอย่างเชี่ยวชาญนับล้านรายการ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับความต้องการด้านพัฒนาการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งกิจกรรมให้เหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนที่เรียนรู้ช้าจะได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสม ในขณะที่นักเรียนที่เรียนรู้เร็วจะได้พบกับความท้าทายที่เหมาะสม รูปแบบที่ยืดหยุ่นมีทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล โดยมีไฟล์ PDF ให้ดาวน์โหลดได้ทันทีเพื่อการบูรณาการอย่างราบรื่นในแผนการสอน ศูนย์การเรียนรู้ หรือการบ้าน ทรัพยากรที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนการสอนเบื้องต้นที่มีประสิทธิภาพ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติม และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ที่ขยายขอบเขตการเรียนรู้ ทำให้การฝึกฝนทักษะพยัญชนะท้ายคู่เป็นไปอย่างเป็นระบบและน่าสนใจสำหรับห้องเรียนอนุบาล
