10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
6 คิว
3rd
8 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
1st - 5th
13 คิว
3rd
5 คิว
1st - 3rd
11 คิว
3rd
5 คิว
3rd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
1st - 9th
25 คิว
3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
6 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
3rd
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน ภูเขา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องภูเขาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มอบโอกาสที่น่าสนใจแก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการสำรวจลักษณะภูมิประเทศที่น่าทึ่งที่สุดของโลกผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติและแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะทางภูมิศาสตร์พื้นฐานโดยการศึกษาการก่อตัวของภูเขา การระบุเทือกเขาสำคัญทั่วโลก และทำความเข้าใจว่าภูมิประเทศที่สูงเหล่านี้ส่งผลต่อสภาพภูมิอากาศ สัตว์ป่า และรูปแบบการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์อย่างไร ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนติดป้ายส่วนต่างๆ ของภูเขา เปรียบเทียบยอดเขาและเทือกเขาประเภทต่างๆ และวิเคราะห์ลักษณะทางภูมิประเทศผ่านกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์พร้อมกับแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ ทำให้ง่ายต่อการประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดต่างๆ เช่น ระดับความสูง ระบบนิเวศของภูเขา และความสัมพันธ์ระหว่างภูเขาและรูปแบบสภาพอากาศ
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีแหล่งข้อมูลทางภูมิศาสตร์เกี่ยวกับภูเขาที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของห้องเรียนผ่านเครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถปรับแต่งได้ และมีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF สำหรับพิมพ์ และแบบดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นการวางแผนหน่วยการเรียนรู้ภูมิศาสตร์ภูเขาแบบครบวงจร การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน การจัดกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนเก่ง หรือการจัดกิจกรรมฝึกฝนทักษะเป็นประจำ ครูสามารถปรับใช้ทรัพยากรเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ทางภูมิศาสตร์และการพัฒนาความคิดเชิงพื้นที่ของนักเรียนทุกคน
