22 คิว
1st - 5th
17 คิว
2nd
9 คิว
2nd
16 คิว
2nd
10 คิว
2nd
27 คิว
2nd
12 คิว
2nd
14 คิว
2nd
19 คิว
2nd - 3rd
13 คิว
2nd
13 คิว
2nd
19 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
66 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
18 คิว
2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 4th
20 คิว
2nd - 4th
16 คิว
KG - 3rd
12 คิว
2nd
16 คิว
2nd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน วันที่และเวลา ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องวันและเวลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับปฏิทิน การอ่านนาฬิกา และการพัฒนาทักษะการรับรู้เวลา แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมและมุ่งเน้นการช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เข้าใจแนวคิดหลัก เช่น การระบุวันในสัปดาห์ เดือนในปี ความสัมพันธ์ระหว่างเมื่อวานและพรุ่งนี้ และการบอกเวลาขั้นพื้นฐานโดยใช้ทั้งนาฬิกาดิจิทัลและนาฬิกาอะนาล็อก แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการเรียงลำดับเหตุการณ์ เข้าใจระยะเวลา และเชื่อมโยงแนวคิดเรื่องเวลาเข้ากับประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงผ่านแบบฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งช่วยเสริมสร้างวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถประเมินผลและให้ข้อเสนอแนะที่ตรงเป้าหมายเกี่ยวกับความก้าวหน้าของนักเรียนได้ทันที
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแบบฝึกหัดเรื่องวันและเวลามากมายที่สร้างขึ้นโดยครูผู้สอนหลายล้านคนที่เข้าใจความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและเหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ในห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และแบบดิจิทัล ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นไม่ว่านักเรียนจะเรียนในห้องเรียนหรือเรียนทางไกล ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือรวมแบบฝึกหัดหลายๆ อย่างเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุม ซึ่งจะช่วยสนับสนุนการวางแผนบทเรียน ช่วยแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เก่ง และมอบการฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจในแนวคิดเรื่องเวลาทางคณิตศาสตร์
