ปลายภาค_ทักษะปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
ปลายภาค_ทักษะปฏิบัติการวิทยาศาสตร์

27 คิว

6th - 8th

เรียนรู้วิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
เรียนรู้วิทยาศาสตร์

10 คิว

6th

ทบทวนความรู้บท1 เเละบท3 - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
ทบทวนความรู้บท1 เเละบท3

10 คิว

6th - 8th

วิธีการทางวิทยาศาสตร์  - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
วิธีการทางวิทยาศาสตร์

10 คิว

6th - 9th

แบบทดสอบ ที่ 1 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (วิทยาศาสตร์ ม.ต้น) - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
แบบทดสอบ ที่ 1 ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (วิทยาศาสตร์ ม.ต้น)

20 คิว

4th - 6th

วิชาวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
วิชาวิทยาศาสตร์

10 คิว

1st - 6th

กระบวนการวิทย์ + พืช - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
กระบวนการวิทย์ + พืช

38 คิว

6th

เเบบทดสอบก่อนเรียน - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
เเบบทดสอบก่อนเรียน

10 คิว

6th

การตั้งสมมติฐานและกำหนดตัวแปร - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
การตั้งสมมติฐานและกำหนดตัวแปร

15 คิว

6th

วิทยาศาสตร์ ป.6 - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
วิทยาศาสตร์ ป.6

20 คิว

6th

แบบทดสอบวิธีการทางวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
แบบทดสอบวิธีการทางวิทยาศาสตร์

10 คิว

4th - Uni

แบบทดสอบภาคเรียนที่ 1 - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
แบบทดสอบภาคเรียนที่ 1

24 คิว

6th

หน่วยที่ 1  เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร  1/7 68 - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
หน่วยที่ 1 เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร 1/7 68

22 คิว

6th - 8th

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ป.6 - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ป.6

10 คิว

6th

วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม ม.1

10 คิว

6th - 8th

เกม ตอบปัญหาทางวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
เกม ตอบปัญหาทางวิทยาศาสตร์

20 คิว

6th

การตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
การตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

25 คิว

6th

กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

10 คิว

3rd - 6th

แบบทดสอบท้ายบทเรียน วิธีการทางวิทยาศาสตร์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
แบบทดสอบท้ายบทเรียน วิธีการทางวิทยาศาสตร์

20 คิว

5th - 6th

แบบทดสอบทักษาทางวิทยาศาสตร์  ว21207  - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
แบบทดสอบทักษาทางวิทยาศาสตร์ ว21207

22 คิว

6th - 8th

วิชาโครงงาน - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
วิชาโครงงาน

20 คิว

6th - 9th

เกมวี๊ดดดบึ้มมมมม - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
เกมวี๊ดดดบึ้มมมมม

8 คิว

6th - 8th

ทักษะกระบวนการวิทย์ - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
ทักษะกระบวนการวิทย์

15 คิว

6th - 8th

สมมติฐานและตัวแปร - พิมพ์ได้ สมมติฐาน เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
สมมติฐานและตัวแปร

10 คิว

6th - 8th

สำรวจแผ่นงาน สมมติฐาน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

แบบฝึกหัดการตั้งสมมติฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการสร้างข้อสันนิษฐานทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถทดสอบได้ และเข้าใจบทบาทสำคัญของสมมติฐานในวิธีการทางวิทยาศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการระบุตัวแปร สร้างประโยคเงื่อนไข และแยกแยะความแตกต่างระหว่างสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์กับการคาดเดาหรือความคิดเห็นทั่วไป แบบฝึกหัดจะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านกระบวนการวิเคราะห์สถานการณ์ การสร้างข้อสันนิษฐานเชิงตรรกะโดยอาศัยความรู้เดิม และการเขียนสมมติฐานที่ชัดเจนและสามารถทดสอบได้ ซึ่งสามารถตรวจสอบได้ผ่านการทดลองแบบควบคุม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเทคนิคการสร้างสมมติฐานที่ถูกต้อง และแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีช่วยให้ครูผู้สอนมีความยืดหยุ่นในการสอนทักษะทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานนี้ทั้งในห้องเรียนและเป็นแบบฝึกหัดการบ้าน

Wayground (เดิมคือ Quizizz) สนับสนุนครูวิทยาศาสตร์ด้วยแบบฝึกหัดการตั้งสมมติฐานที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งสามารถเข้าถึงได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีแหล่งข้อมูลทางการศึกษานับล้านรายการ รวมถึงสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์ ทำให้การฝึกฝนการสร้างสมมติฐานเชื่อมโยงกับหลักสูตรวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ในวงกว้างได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนได้ โดยเลือกจากแบบฝึกหัดที่มีระดับความยากง่ายต่างกัน ปรับแต่งสื่อการเรียนรู้ที่มีอยู่ให้ตรงกับความต้องการเฉพาะของห้องเรียน และเข้าถึงแหล่งข้อมูลทั้งในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ เพื่อความยืดหยุ่นในการสอนสูงสุด เครื่องมือที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้ครูผู้สอนสามารถให้ความช่วยเหลือเฉพาะทางแก่นักเรียนที่ประสบปัญหาด้านการให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์ จัดกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจในการคิดเชิงวิทยาศาสตร์และกระบวนการออกแบบการทดลอง