8 คิว
3rd - 6th
15 คิว
9th - 12th
15 คิว
11th
15 คิว
4th - 6th
10 คิว
11th
6 คิว
Uni
15 คิว
7th
15 คิว
9th - 12th
10 คิว
8th
8 คิว
1st
15 คิว
3rd - PD
8 คิว
4th
8 คิว
4th
10 คิว
9th
8 คิว
3rd
10 คิว
3rd - 12th
7 คิว
5th
10 คิว
4th
13 คิว
7th
20 คิว
Uni
15 คิว
6th
206 คิว
6th
15 คิว
6th
สำรวจแผ่นงานตามเกรด
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ส่วนแบ่งเท่าๆ กัน ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเรื่องการแบ่งส่วนเท่าๆ กัน ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนพื้นฐานที่สำคัญในการทำความเข้าใจวิธีการแบ่งส่วนทั้งหมดออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการเข้าใจเศษส่วนในวิชาคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญโดยการดึงดูดผู้เรียนให้มีส่วนร่วมในแบบฝึกหัดเชิงภาพและแนวคิดที่แสดงให้เห็นว่าวัตถุ รูปทรง และเซตสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มหรือส่วนเท่าๆ กันได้อย่างไร นักเรียนพัฒนาการรับรู้เชิงพื้นที่และการคิดเชิงตรรกะขณะที่พวกเขาทำแบบฝึกหัดที่ต้องการให้พวกเขาระบุ สร้าง และเปรียบเทียบส่วนแบ่งที่เท่ากันโดยใช้แบบจำลองต่างๆ รวมถึงวงกลม สี่เหลี่ยมผืนผ้า อาร์เรย์ และสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง ชุดแบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงทั้งสื่อสำหรับนักเรียนและคู่มือเฉลยคำตอบได้ทันทีเพื่อการสอนและการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยคลังทรัพยากรเกี่ยวกับการแบ่งส่วนเท่าๆ กันที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลายได้อย่างราบรื่น แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และตอบสนองความต้องการที่แตกต่างกันของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ผ่านเครื่องมือการปรับระดับความยากง่าย และตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่น ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนได้ทั้งในรูปแบบสิ่งพิมพ์และดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ง่ายต่อการปรับใช้ทรัพยากรสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การเรียนรู้ทางไกล หรือสภาพแวดล้อมการศึกษาแบบผสมผสาน ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนเชิงกลยุทธ์ พร้อมทั้งจัดหาทรัพยากรที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการฝึกฝนทักษะอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูสามารถแก้ไขช่องว่างการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล และเสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับส่วนแบ่งที่เท่าเทียมกันในบริบททางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย
