14 คิว
1st - 2nd
15 คิว
1st
20 คิว
1st - Uni
12 คิว
1st
8 คิว
KG - 2nd
14 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st
22 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 2nd
20 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - Uni
10 คิว
1st
11 คิว
1st
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st
11 คิว
1st
10 คิว
1st
10 คิว
1st - 6th
8 คิว
1st
11 คิว
1st - 5th
13 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน หน่วยความยาวและหน่วยเมตริก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องความยาวและหน่วยเมตริกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบประสบการณ์พื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับแนวคิดการวัดโดยใช้ระบบเมตริกให้กับผู้เรียนรุ่นเยาว์ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำให้นักเรียนรู้จักการวัดวัตถุโดยใช้เซนติเมตรและเมตร ช่วยให้พวกเขาพัฒนาการคิดเชิงพื้นที่และความเข้าใจเรื่องตัวเลขขณะที่พวกเขาเปรียบเทียบความยาว ประมาณระยะทาง และใช้เครื่องมือวัด เช่น ไม้บรรทัดและเทปวัด แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ รวมถึงการจดจำหน่วย คำศัพท์เกี่ยวกับการวัด และเทคนิคการวัดแบบลงมือปฏิบัติจริง โดยแต่ละแบบฝึกหัดมีภาพประกอบที่ชัดเจนและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งทำให้แนวคิดการวัดที่เป็นนามธรรมกลายเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย ครูสามารถเข้าถึงเฉลยและดาวน์โหลดไฟล์ PDF ฟรีได้อย่างง่ายดายเพื่อสนับสนุนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่องความยาวและหน่วยเมตริกโดยเฉพาะ มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างสมบูรณ์แบบ เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้สามารถปรับแต่งกิจกรรมการวัดได้อย่างราบรื่น ทำให้ครูสามารถปรับระดับความยาก ปรับประเภทของโจทย์ และสร้างชุดแบบฝึกหัดเฉพาะเจาะจงเพื่อการแก้ไขหรือเสริมสร้างความรู้ได้ ไม่ว่าจะเข้าถึงในรูปแบบเอกสาร PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมในห้องเรียน หรือรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ แหล่งข้อมูลเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนอย่างครอบคลุมโดยการจัดเตรียมแบบฝึกหัดทักษะที่มีโครงสร้างซึ่งช่วยสร้างความคล่องแคล่วในการวัดอย่างต่อเนื่อง ช่วยให้ครูสามารถจัดการกับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนจะพัฒนาความเข้าใจที่มั่นใจเกี่ยวกับแนวคิดการวัดแบบเมตริก
