20 คิว
5th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
5th - Uni
13 คิว
3rd
20 คิว
4th - Uni
19 คิว
4th - Uni
13 คิว
3rd
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
16 คิว
4th - Uni
20 คิว
1st
20 คิว
4th - Uni
19 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
5th
19 คิว
5th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
12 คิว
6th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
6th - Uni
16 คิว
5th
20 คิว
8th
สำรวจแผ่นงาน เศษส่วนและส่วนแบ่งที่เป็นธรรม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน เศษส่วนและส่วนแบ่งที่เป็นธรรม ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดเรื่องเศษส่วนและการแบ่งปันอย่างยุติธรรมสำหรับเด็กอนุบาล เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ในวัยเริ่มต้น ผ่านประสบการณ์การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติและเห็นภาพ แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ แนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักแนวคิดพื้นฐานที่ว่า วัตถุและกลุ่มต่างๆ สามารถแบ่งได้อย่างเท่าเทียมกัน โดยใช้วัตถุที่คุ้นเคย เช่น คุกกี้ พิซซ่า และของเล่น เพื่อทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนสำรวจวิธีการแบ่งปันสิ่งของอย่างยุติธรรมระหว่างคนจำนวนต่างๆ สร้างความเข้าใจอย่างเป็นธรรมชาติเกี่ยวกับส่วนที่เท่ากัน ซึ่งจะสนับสนุนการทำงานกับเศษส่วนขั้นสูงขึ้นในระดับชั้นที่สูงขึ้น ชุดแบบฝึกหัดนี้ประกอบด้วยสื่อการเรียนรู้ที่ครอบคลุมพร้อมเฉลยคำตอบโดยละเอียด ตัวเลือกไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี และกิจกรรมที่น่าสนใจซึ่งทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์เข้าถึงได้ง่ายสำหรับเด็กที่กำลังพัฒนา
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการสอนคณิตศาสตร์ระดับอนุบาลในเรื่องเศษส่วนและการแบ่งปันอย่างยุติธรรม แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่ง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานของรัฐได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับแต่งช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการและความสามารถในการเรียนรู้ที่หลากหลายได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมการสอนและความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียนได้อย่างราบรื่น ใช้สำหรับการแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า ให้โอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่เรียนรู้เร็ว หรือมอบหมายให้เป็นการฝึกฝนทักษะอิสระเพื่อเสริมการเรียนการสอนในห้องเรียน
