15 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 3rd
10 คิว
2nd
20 คิว
1st - 11th
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
5 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - Uni
15 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 4th
6 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 2nd
9 คิว
1st - 2nd
13 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
1st - 12th
21 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
1st - 3rd
20 คิว
1st - 12th
24 คิว
2nd
11 คิว
KG - 2nd
15 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน แกน X และแกน Y ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดแกน X และ Y สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่ช่วยให้เข้าใจระบบพิกัดและหลักการพื้นฐานของการสร้างกราฟ โดยอาศัยแหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ครอบคลุมของ Wayground แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันนี้จะแนะนำแนวคิดพื้นฐานของแกนแนวนอนและแกนแนวตั้งให้แก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการคิดเชิงพื้นที่และความสามารถในการมองเห็นภาพทางคณิตศาสตร์ ซึ่งจำเป็นสำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลและการสร้างกราฟในอนาคต นักเรียนจะได้ทำกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย ซึ่งสอนให้พวกเขารู้จักและใช้งานแกน X และแกน Y บนตารางพิกัดอย่างง่าย สร้างความมั่นใจผ่านแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้าง ซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากพื้นฐานการจดจำแกนไปจนถึงการลงจุดอย่างง่าย แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ได้ฟรี ทำให้ครูผู้สอนสามารถเสริมสร้างทักษะได้อย่างสม่ำเสมอทั้งในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเองที่บ้าน
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งเน้นไปที่แนวคิดแกน X และ Y สำหรับการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าครูจะต้องการสื่อการสอนสำหรับการแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน หรือกิจกรรมเสริม แบบฝึกหัดในรูปแบบดิจิทัลและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้นั้นมีความยืดหยุ่นและเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่มีประสิทธิภาพ โดยการจัดหาแหล่งข้อมูลที่พร้อมใช้งานซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับระบบพิกัดอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งจะเป็นรากฐานสำหรับทักษะการสร้างกราฟและการวิเคราะห์ข้อมูลขั้นสูงในระดับชั้นที่สูงขึ้น
