8 คิว
12th
10 คิว
9th - 12th
5 คิว
9th - 12th
10 คิว
12th
15 คิว
10th - Uni
15 คิว
6th - Uni
10 คิว
12th
8 คิว
9th - 12th
10 คิว
6th - 12th
22 คิว
12th
10 คิว
9th - 12th
6 คิว
8th - Uni
10 คิว
8th - 12th
6 คิว
12th
18 คิว
12th
23 คิว
12th
19 คิว
12th
20 คิว
9th - PD
5 คิว
12th
7 คิว
9th - 12th
21 คิว
12th
10 คิว
12th
8 คิว
8th - 12th
สำรวจแผ่นงาน แนวทางออร์ตัน-กิลลิงแฮม ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน แนวทางออร์ตัน-กิลลิงแฮม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดวิธีการสอนแบบ Orton-Gillingham สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (เกรด 12) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลเฉพาะทางด้านการอ่านเพื่อความเข้าใจ ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนผู้เรียนที่มีความสามารถสูงซึ่งได้รับประโยชน์จากการสอนการอ่านแบบมีโครงสร้างและใช้ประสาทสัมผัสหลายด้าน แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้เน้นการเสริมสร้างความตระหนักรู้ด้านเสียง การถอดรหัสคำ และความคล่องแคล่วในการอ่าน พร้อมทั้งจัดการกับข้อความที่ซับซ้อนและความต้องการด้านการวิเคราะห์ของหลักสูตรภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สื่อการสอนนี้ช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญ เช่น การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา รูปแบบการแบ่งพยางค์ และการพัฒนาคำศัพท์ขั้นสูง ผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งสร้างขึ้นจากลักษณะที่เป็นลำดับและสะสมของวิธีการ Orton-Gillingham แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ช่วยให้ครูสามารถให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซียและความแตกต่างในการอ่านอื่นๆ ในระดับมัธยมศึกษาได้อย่างตรงจุด
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูผู้สอนด้วยคลังข้อมูลขนาดใหญ่ที่มีสื่อการสอนแบบ Orton-Gillingham นับล้านรายการ ซึ่งสร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนการอ่านเพื่อความเข้าใจในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้สามารถปรับแต่งระดับความยากและจุดเน้นการสอนได้อย่างราบรื่น สื่อการสอนที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียน การบ้าน การเรียนเสริม และกิจกรรมเสริมทักษะ ครูสามารถวางแผนโปรแกรมการแก้ไขปัญหาการอ่านอย่างครอบคลุม ติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนผ่านการฝึกฝนทักษะอย่างเป็นระบบ และให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายซึ่งตอบสนองต่อลักษณะการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียนที่ต้องการการสอนแบบ Orton-Gillingham ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
