32Q
1st - 5th
10Q
1st - 5th
33Q
1st - 5th
7Q
1st - Uni
10Q
1st - 3rd
7Q
1st - 5th
23Q
1st
10Q
1st
6Q
1st - PD
7Q
1st - 3rd
9Q
1st
20Q
1st
20Q
1st - 5th
6Q
1st - 5th
10Q
1st
20Q
1st - 5th
15Q
1st
10Q
1st
20Q
1st - 5th
12Q
KG - 5th
63Q
1st
10Q
1st - 3rd
16Q
KG - 7th
10Q
1st - 6th
Explorar แนวทางออร์ตัน-กิลลิงแฮม hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน แนวทางออร์ตัน-กิลลิงแฮม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดวิธีการสอนอ่านแบบ Orton-Gillingham สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground มอบประสบการณ์การเรียนรู้แบบหลายประสาทสัมผัสอย่างเป็นระบบ ที่ช่วยสร้างทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นพื้นฐานผ่านการสอนการออกเสียงอย่างเป็นระบบ แบบฝึกหัดเฉพาะทางเหล่านี้ได้รวมเอาวิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้วของ Orton-Gillingham โดยเน้นเส้นทางการเรียนรู้แบบมองเห็น ได้ยิน และสัมผัสไปพร้อมๆ กัน เพื่อช่วยให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการถอดรหัส การรับรู้เสียง และความคล่องแคล่วในการอ่าน แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นประกอบด้วยเฉลยคำตอบและแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรและเสียง รูปแบบพยางค์ และการจดจำคำศัพท์ พร้อมทั้งสร้างความมั่นใจให้กับผู้อ่านเริ่มต้น แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบ PDF โดยจะค่อยๆ พัฒนาไปตามแนวคิดการออกเสียงอย่างเป็นระบบ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะเชี่ยวชาญแต่ละทักษะก่อนที่จะก้าวไปสู่กลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจที่ซับซ้อนมากขึ้น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนเข้าถึงแบบฝึกหัด Orton-Gillingham และแหล่งข้อมูลการอ่านเพื่อความเข้าใจนับล้านชุดที่สร้างโดยครูผู้สอน โดยมีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และความต้องการของนักเรียนได้อย่างเฉพาะเจาะจง เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของแบบฝึกหัด ปรับเปลี่ยนเนื้อหาสำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย และปรับสื่อสำหรับนักเรียนที่มีภาวะดิสเล็กเซียหรือปัญหาการอ่านอื่นๆ ชุดสื่อที่ครอบคลุมเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนการสอนโดยมีทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ครูสามารถนำโปรแกรมการแก้ไขปัญหาที่ตรงเป้าหมายไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้อ่านที่มีความสามารถสูง และสร้างกิจวัตรการฝึกฝนทักษะที่สม่ำเสมอซึ่งสอดคล้องกับหลักการรู้หนังสืออย่างเป็นระบบซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของวิธีการ Orton-Gillingham
