RI 5 Text Features:  Visual Features - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
RI 5 Text Features: Visual Features

12 คิว

1st - 5th

Modified Visual Quiz - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Modified Visual Quiz

8 คิว

1st - 5th

Visual- Spatial Intelligence - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Visual- Spatial Intelligence

7 คิว

1st - 3rd

ADJETIVOS - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ADJETIVOS

10 คิว

1st

Informational Text/Visual Features - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Informational Text/Visual Features

8 คิว

1st

Visual Media - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Visual Media

5 คิว

1st - 3rd

Same and Different - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Same and Different

10 คิว

1st

RISE Vocabulary Builder - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
RISE Vocabulary Builder

10 คิว

1st

English - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
English

20 คิว

KG - 3rd

303 Midterm Review - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
303 Midterm Review

22 คิว

KG - PD

Spelling and Decoding Words - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Spelling and Decoding Words

10 คิว

KG - 1st

Reading Practice - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Reading Practice

10 คิว

1st - 2nd

Diagnosis Integrated English I - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Diagnosis Integrated English I

10 คิว

1st

Verbs - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Verbs

12 คิว

1st - 5th

REVIEW SECOND LANGUAGE I (3N) - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
REVIEW SECOND LANGUAGE I (3N)

18 คิว

1st - 3rd

Exam_Academic_Writing_Reading - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Exam_Academic_Writing_Reading

20 คิว

1st

Prepositions - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Prepositions

10 คิว

1st

Verbs - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Verbs

8 คิว

KG - 4th

Quiz 3 - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Quiz 3

8 คิว

1st - 5th

Long E ( ey,y) - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Long E ( ey,y)

7 คิว

1st

Final - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Final

8 คิว

1st - 5th

D2_electronic device - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
D2_electronic device

10 คิว

1st

uji coba smk - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
uji coba smk

6 คิว

1st

Picture Comprehension - พิมพ์ได้ การสแกนภาพ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Picture Comprehension

20 คิว

1st - 5th

สำรวจแผ่นงาน การสแกนภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

แบบฝึกหัดการสแกนภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านก่อนอ่านและการอ่านเพื่อความเข้าใจ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความสามารถของผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการตรวจสอบข้อมูลภาพอย่างเป็นระบบ ระบุรายละเอียดเฉพาะ และแยกแยะความแตกต่างระหว่างองค์ประกอบที่คล้ายคลึงกันภายในข้อความและรูปภาพ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ที่ต้องค้นหาตัวอักษร คำ หรือรูปภาพที่เฉพาะเจาะจงท่ามกลางตัวเลือกอื่นๆ ซึ่งจะช่วยสร้างทักษะการแยกแยะภาพที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการอ่านที่ประสบความสำเร็จ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูสามารถนำแบบฝึกหัดการสแกนภาพไปใช้ในการเรียนการสอนประจำวันได้อย่างง่ายดาย พร้อมทั้งติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูด้วยแหล่งข้อมูลการสแกนภาพที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความยากต่างๆ และปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ หรือการฝึกฝนทักษะทั่วไป สื่อการอ่านแบบภาพเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงตัวเลือก PDF ที่สะดวกสบาย ช่วยให้วางแผนบทเรียนได้อย่างยืดหยุ่นและบูรณาการเข้ากับกรอบหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสอย่างต่อเนื่องให้นักเรียนได้เสริมสร้างทักษะการอ่านพื้นฐานของตนเอง