ดนตรีไทย - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ดนตรีไทย

5 คิว

1st

English 1 Vocabulary - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
English 1 Vocabulary

10 คิว

1st - 2nd

คำศัทพ์ ดอก - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
คำศัทพ์ ดอก

10 คิว

1st - 3rd

20000-1203orientation - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
20000-1203orientation

15 คิว

1st - Uni

Classroom Rules - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Classroom Rules

7 คิว

1st

คำศัพท์พื้นฐาน ฟุตบอล - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
คำศัพท์พื้นฐาน ฟุตบอล

13 คิว

1st

อะไรเอ่ย - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
อะไรเอ่ย

6 คิว

1st

น้องเอมรักชั้นแค่ไหน - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
น้องเอมรักชั้นแค่ไหน

20 คิว

1st - 5th

แบบทดสอบภาษาไทย ชั้นประถม 6 - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
แบบทดสอบภาษาไทย ชั้นประถม 6

37 คิว

1st - Uni

หลักการพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ บทที่ 1 10 คะแนน - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
หลักการพื้นฐานของระบบคอมพิวเตอร์ บทที่ 1 10 คะแนน

20 คิว

1st

ส่วนประกอบ ไมโครมิเตอร์ - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ส่วนประกอบ ไมโครมิเตอร์

8 คิว

1st

ทดสอบพิมพ์อังกฤษเบื้องต้น หน่วยที่ 2 - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ทดสอบพิมพ์อังกฤษเบื้องต้น หน่วยที่ 2

10 คิว

1st

การจราจร - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
การจราจร

20 คิว

1st - 5th

ทบทวนบทเรียนปลายภาค - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
ทบทวนบทเรียนปลายภาค

15 คิว

1st - 2nd

การท่องเที่ยวในเพชรบุรี - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
การท่องเที่ยวในเพชรบุรี

24 คิว

1st - 5th

30000-1201_Orientation - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
30000-1201_Orientation

10 คิว

1st

AooM - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
AooM

12 คิว

1st

การันต์หรรษา - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
การันต์หรรษา

6 คิว

1st

Adverb Of Frequency - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Adverb Of Frequency

5 คิว

1st - Uni

อุปกรณ์คอม - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
อุปกรณ์คอม

35 คิว

1st

กวน682 - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
กวน682

12 คิว

1st - 5th

What time do you get up? ม.2 ชั่วโมงที่ 3 - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
What time do you get up? ม.2 ชั่วโมงที่ 3

10 คิว

1st - 3rd

Greetings - พิมพ์ได้ โครงสร้างเริ่มต้น-กลาง-และจบ เวิร์กชีท ระดับ 1 - Quizizz
Greetings

8 คิว

KG - 6th

สำรวจแผ่นงาน โครงสร้างเริ่มต้น กลาง และจบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

แบบฝึกหัดโครงสร้างเรื่องตอนต้น ตอนกลาง และตอนจบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับนักอ่านรุ่นเยาว์ที่กำลังพัฒนาทักษะการเข้าใจเรื่องราว แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถระบุและเข้าใจลำดับเหตุการณ์ของเรื่องราว โดยเน้นที่องค์ประกอบของเรื่องราวที่เกิดขึ้นในตอนต้น ตอนกลาง และตอนจบของเรื่อง นักเรียนจะได้ฝึกฝนทักษะการจดจำองค์ประกอบสำคัญของเรื่องราว แยกแยะส่วนต่างๆ ของเรื่องราว และพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ที่จำเป็นสำหรับการอ่านเพื่อความเข้าใจ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูผู้สอนสามารถนำกิจกรรมการอ่านแบบมีโครงสร้างไปใช้ได้อย่างง่ายดาย เพื่อสร้างทักษะการอ่านขั้นพื้นฐาน

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรโครงสร้างเรื่องตอนต้น ตอนกลาง และตอนจบที่ครอบคลุม ซึ่งรวบรวมมาจากสื่อการสอนที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชิ้น ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนการอ่านในระดับประถมศึกษา แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับระดับชั้นได้อย่างรวดเร็ว ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการอ่านเพื่อความเข้าใจและตอบสนองความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียน ครูสามารถเข้าถึงได้ทั้งไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัล ทำให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่น ไม่ว่าจะเป็นการฝึกฝนรายบุคคล การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการสอนทั้งชั้นเรียน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่าย และคุณสมบัติการปรับแต่ง ทำให้ง่ายต่อการปรับเปลี่ยนสื่อการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกัน สนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่อ่านได้ช้า ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยให้ครูสามารถสร้างแผนการสอนที่ครอบคลุมซึ่งพัฒนาความเข้าใจโครงสร้างเรื่องราวอย่างเป็นระบบได้