15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
16 คิว
2nd - 4th
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
1st - 3rd
15 คิว
1st - Uni
20 คิว
1st - 5th
65 คิว
2nd
37 คิว
1st - Uni
15 คิว
2nd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
15 คิว
1st - 2nd
24 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd
5 คิว
1st - Uni
12 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 3rd
8 คิว
KG - 6th
25 คิว
2nd
12 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - Uni
10 คิว
2nd - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน โครงสร้างเริ่มต้น กลาง และจบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดโครงสร้างเรื่องเริ่มต้น เรื่องกลาง และเรื่องจบ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่สำคัญในการระบุและทำความเข้าใจลำดับเหตุการณ์และโครงสร้างของเรื่องราว แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำวิธีการสร้างเรื่องราวด้วยเหตุการณ์เปิดเรื่องที่ชัดเจน การพัฒนาเรื่องราวที่สำคัญ และองค์ประกอบสรุป สร้างทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจขั้นพื้นฐานที่สนับสนุนความสำเร็จทางวิชาการในทุกวิชา แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเพื่อแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการวิเคราะห์ข้อความง่ายๆ ระบุองค์ประกอบสำคัญของเรื่องราว และทำความเข้าใจว่าผู้เขียนจัดระเบียบข้อมูลอย่างไรเพื่อสร้างเรื่องราวที่มีความหมาย ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบและเอกสารประกอบการเรียนฟรีที่ทำให้การใช้งานราบรื่น ไม่ว่าจะใช้สำหรับการสอนทั้งชั้นเรียน การทำงานกลุ่มเล็ก หรือการฝึกฝนด้วยตนเอง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลโครงสร้างเรื่องเริ่มต้น เรื่องกลาง และเรื่องจบ ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัวช่วยให้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการและระดับการอ่านที่แตกต่างกันของผู้เรียนได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้ทรัพยากรเหล่านี้สำหรับบทเรียนการสร้างทักษะอย่างเป็นระบบ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่อ่านยาก กิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และการประเมินความสามารถที่เพิ่มขึ้นของนักเรียนในการทำความเข้าใจโครงสร้างและลำดับเรื่องราวในข้อความที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ
