21 คิว
1st
20 คิว
1st
14 คิว
1st - 3rd
6 คิว
1st
10 คิว
1st - 3rd
21 คิว
1st
18 คิว
1st
10 คิว
1st
40 คิว
KG - Uni
12 คิว
1st
10 คิว
1st
12 คิว
1st
20 คิว
1st - 12th
9 คิว
1st - 5th
15 คิว
1st - 3rd
15 คิว
1st
8 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st
15 คิว
KG - 12th
20 คิว
1st - 5th
21 คิว
1st - 5th
8 คิว
1st
15 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน การสแกนภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดการสแกนภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านก่อนอ่านและการอ่านเพื่อความเข้าใจ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความสามารถของผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการตรวจสอบข้อมูลภาพอย่างเป็นระบบ ระบุรายละเอียดเฉพาะ และแยกแยะความแตกต่างระหว่างองค์ประกอบที่คล้ายคลึงกันภายในข้อความและรูปภาพ นักเรียนจะได้ฝึกฝนด้วยโจทย์ที่ต้องค้นหาตัวอักษร คำ หรือรูปภาพที่เฉพาะเจาะจงท่ามกลางตัวเลือกอื่นๆ ซึ่งจะช่วยสร้างทักษะการแยกแยะภาพที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการอ่านที่ประสบความสำเร็จ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ทำให้ครูสามารถนำแบบฝึกหัดการสแกนภาพไปใช้ในการเรียนการสอนประจำวันได้อย่างง่ายดาย พร้อมทั้งติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่ต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูด้วยแหล่งข้อมูลการสแกนภาพที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการพัฒนาทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ครูสามารถปรับการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนได้ง่ายๆ โดยเลือกจากระดับความยากต่างๆ และปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการของห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้างความรู้ หรือการฝึกฝนทักษะทั่วไป สื่อการอ่านแบบภาพเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงตัวเลือก PDF ที่สะดวกสบาย ช่วยให้วางแผนบทเรียนได้อย่างยืดหยุ่นและบูรณาการเข้ากับกรอบหลักสูตรที่มีอยู่ได้อย่างราบรื่น ในขณะเดียวกันก็มอบโอกาสอย่างต่อเนื่องให้นักเรียนได้เสริมสร้างทักษะการอ่านพื้นฐานของตนเอง
