15 คิว
2nd
17 คิว
2nd
20 คิว
2nd
20 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
1st - 12th
6 คิว
2nd
15 คิว
1st - 5th
20 คิว
1st - 12th
30 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
18 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
20 คิว
2nd
40 คิว
2nd
16 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd - 5th
10 คิว
1st - 6th
20 คิว
2nd
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 5th
30 คิว
1st - 5th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน แม่เหล็ก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องแม่เหล็กสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) จะแนะนำเด็กๆ ให้รู้จักโลกแห่งแรงแม่เหล็กที่น่าสนใจ ผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถัน โดยเน้นที่แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับแม่เหล็ก รวมถึงการระบุวัสดุที่เป็นแม่เหล็กและไม่ใช่แม่เหล็ก การทำความเข้าใจแรงดึงดูดและแรงผลัก และการสำรวจว่าแม่เหล็กทำงานอย่างไรในชีวิตประจำวัน แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ เมื่อนักเรียนคาดการณ์ว่าวัตถุใดจะถูกดึงดูดโดยแม่เหล็ก ทำการทดลองอย่างง่าย และสังเกตพฤติกรรมของแม่เหล็กผ่านแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบที่ครบถ้วน เพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการสอนโดยครูผู้สอน พร้อมไฟล์ PDF ฟรี ทำให้สามารถเข้าถึงได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียน การบ้าน และการฝึกฝนเพิ่มเติมที่บ้าน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านรายการที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา รวมถึงชุดสื่อการสอนเรื่องแม่เหล็กสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับความต้องการหลักสูตรเฉพาะของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการเน้นคุณสมบัติพื้นฐานของแม่เหล็ก กิจกรรมการจัดเรียง หรือการประยุกต์ใช้แม่เหล็กในโลกแห่งความเป็นจริง เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายขั้นสูงช่วยให้สามารถปรับแต่งเนื้อหาและรูปแบบได้ รองรับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายผ่านทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้และรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบ ทรัพยากรที่หลากหลายเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีตัวเลือกที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไข การเสริมสร้าง และการเสริมทักษะ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วมอย่างมีความหมายกับแนวคิดพื้นฐานทางฟิสิกส์ผ่านโอกาสในการฝึกฝนที่มีโครงสร้างและเหมาะสมกับพัฒนาการ
